Zbliża się już ten czas! Wybierzcie kolędę i pośpiewajcie, słowa znajdują się poniżej.
Wersja w wykonaniu chłopca
poniedziałek, 19 grudnia 2011
niedziela, 4 grudnia 2011
BOMBA W RENIE
Przeczytaj artykuł na niemieckim portalu- kliknij tutaj.
A teraz, po przeczytaniu, znajdż w tekscie niemieckim następujące słowa:
bomba lotnicza, druga wojna swiatowa, rozbrojenie, most na Renie, ruch pieszych, drogi dojazdowe, przejażdżka statkiem, rzeczniczka, droga rowerowa
* zagrodzić, zatrzymać, rozbroić, odkryć, zaplanować, kursować
P.S. Nie muszę wam przypomniać, co oznacza *
A teraz, po przeczytaniu, znajdż w tekscie niemieckim następujące słowa:
bomba lotnicza, druga wojna swiatowa, rozbrojenie, most na Renie, ruch pieszych, drogi dojazdowe, przejażdżka statkiem, rzeczniczka, droga rowerowa
* zagrodzić, zatrzymać, rozbroić, odkryć, zaplanować, kursować
P.S. Nie muszę wam przypomniać, co oznacza *
Etykiety:
bomba w Renie,
Bombe,
czytanie ze zrozumieniem,
Rhein
środa, 30 listopada 2011
ZDANIA PRZYDAWKOWE (WZGLĘDNE) dla klasy III BC
Jak zrobicie te ćwiczenia, to będziecie mogli sobie pogratulować, ponieważ zdania przydawkowe to zaawansowana gramatyka.
CO TO JEST...? Np. Chatroom to pokój, który...
ZNOWU ROZSYPANKA
POŁącz- łatwe
UZUPELNIJ ZDANIA- trudne
WYBIERZ ZAIMEK WZGLĘDNY
WYBIERZ ZAIMEK WZGLĘDNY
WYBIERZ PRZYIMEK I ZAIMEK WZGLĘDNY
CO TO JEST...? Np. Chatroom to pokój, który...
ZNOWU ROZSYPANKA
POŁącz- łatwe
UZUPELNIJ ZDANIA- trudne
WYBIERZ ZAIMEK WZGLĘDNY
WYBIERZ ZAIMEK WZGLĘDNY
WYBIERZ PRZYIMEK I ZAIMEK WZGLĘDNY
Etykiety:
Adjektivsatz,
Relativsatz,
zdania przydawkowe,
zdania względne
piątek, 25 listopada 2011
E-Maile na egzamin
Witam wszystkich uczniów!
Jesli macie obawy przed egzaminem z częsci rozszerzonej, to zapraszam na stronę obok (spójrz w prawo!); znajdziecie tam przykłady maili, które mogą się na egzaminie pojawić. Pamiętajcie- Training macht den Meister!
Na stronę możecie również wejsc z bezposredniego adresu www.emailenaegzamin.blogspot.com
Jesli macie obawy przed egzaminem z częsci rozszerzonej, to zapraszam na stronę obok (spójrz w prawo!); znajdziecie tam przykłady maili, które mogą się na egzaminie pojawić. Pamiętajcie- Training macht den Meister!
Na stronę możecie również wejsc z bezposredniego adresu www.emailenaegzamin.blogspot.com
wtorek, 22 listopada 2011
IMPERFEKT dla klasy IIIBC
PRZECZYTAJ TEKST I ODPOWIEDZ NA PYTANIA! W ODPOWIEDZI UŻYJ IMPERFEKTU!
1. Was wollte Katrin als Kind werden?
2.Wie viel Taschengeld hatte sie mit 8?
3. Was kaufte sie fur das Taschengeld?
4. Wer war Björn?
5. Wen heiratete sie?
6. Was war die "Hitparade" mit Dieter-Thomas Heck?
7. Was waren EUROPA-Platten?
WSTAW "HABEN" LUB "SEIN" W IMPERFEKCIE
WYBIERZ ODPOWIEDNI CZASOWNIK
WSTAW CZASOWNIK W IMPERFEKCIE
CO PASUJE?
POSŁUCHAJ I ZAZNACZ
ROZSYPANKA
WSTAW CZASOWNIK W IMPERFEKCIE
1. Was wollte Katrin als Kind werden?
2.Wie viel Taschengeld hatte sie mit 8?
3. Was kaufte sie fur das Taschengeld?
4. Wer war Björn?
5. Wen heiratete sie?
6. Was war die "Hitparade" mit Dieter-Thomas Heck?
7. Was waren EUROPA-Platten?
WSTAW "HABEN" LUB "SEIN" W IMPERFEKCIE
WYBIERZ ODPOWIEDNI CZASOWNIK
WSTAW CZASOWNIK W IMPERFEKCIE
CO PASUJE?
POSŁUCHAJ I ZAZNACZ
ROZSYPANKA
WSTAW CZASOWNIK W IMPERFEKCIE
Etykiety:
ćwiczenia interaktywne,
gramatyka niemiecka,
Imperfekt,
Präteritum
niedziela, 20 listopada 2011
poniedziałek, 14 listopada 2011
Praca domowa nr 3 dla klasy II C
Moi drodzy!
Napiszcie maila na ten czwartek, tj.17.11. Jest to przedostatnia ocena w tym semestrze, a ostatnia- to próbny :-)
Przeprowadziłes/ przeprowadzilas się do nowej miejscowosci:
- opisz położenie swojej szkoły
- wymien punkty usługowe znajdujące się w miescie
- opisz, jak oddałes/ oddałas zaplamiony płaszcz do pralni chemicznej (wymień przyczynę zabrudzenia, opisz położenie pralni i sposób dotarcia tam)
Pamiętaj, aby rozwinąć każdy punkt! Zastanów się, jakie informacje napiszesz w czasie Perfekt.
An die Arbeit, bitte!
Napiszcie maila na ten czwartek, tj.17.11. Jest to przedostatnia ocena w tym semestrze, a ostatnia- to próbny :-)
Przeprowadziłes/ przeprowadzilas się do nowej miejscowosci:
- opisz położenie swojej szkoły
- wymien punkty usługowe znajdujące się w miescie
- opisz, jak oddałes/ oddałas zaplamiony płaszcz do pralni chemicznej (wymień przyczynę zabrudzenia, opisz położenie pralni i sposób dotarcia tam)
Pamiętaj, aby rozwinąć każdy punkt! Zastanów się, jakie informacje napiszesz w czasie Perfekt.
An die Arbeit, bitte!
!Haz un bocadillo!
!Hola! ?Que tal? Me gustan mucho vosotros bocadillos, gracias. Un ejercicio para vos:
TUTAJ!
P.S. Droga Olu, jesli to czytasz, to proszę, popraw błędy!
Trochę rysowania
Muzyka zachęca do nauki :-)
TUTAJ!
P.S. Droga Olu, jesli to czytasz, to proszę, popraw błędy!
Trochę rysowania
Muzyka zachęca do nauki :-)
Etykiety:
bocadillos,
hiszpański,
Klub Europejski
poniedziałek, 7 listopada 2011
poniedziałek, 31 października 2011
USŁUGI dla II C
A może pójdziecie na zakupy lub do kosmetyczki? Zapraszam do rozwiązania kliku zadań.
CO PASUJE? ZŁOŻENIA
CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM
CZASAMI 2 ROZWIĄZANIA PASUJĄ
ZAKUPY W ALDI- poczytaj
ZAPYTAJ SPRZEDAWCĘ
WYNAJMIJ MIESZKANIE
ZGUBILES BAGAŻ NA LOTNISKU!
DOBIERZ ODPOWIEDŹ
ZAMÓWIENIE
POSLUCHAJ
KARTKA Z ZAKUPAMI
CO PASUJE?
KUP SAMOCHÓD
IDŹ NA POCZTĘ!
CO PASUJE?
WYBIERZ TRANSPORT
Czy ten sprzedawca sprzeda telewizor?
CZy kupilibyscie cos na tym pchlim targu?
Czy w tym banku chcielibyscie mieć swoje konto?
CO PASUJE? ZŁOŻENIA
CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM
CZASAMI 2 ROZWIĄZANIA PASUJĄ
ZAKUPY W ALDI- poczytaj
ZAPYTAJ SPRZEDAWCĘ
WYNAJMIJ MIESZKANIE
ZGUBILES BAGAŻ NA LOTNISKU!
DOBIERZ ODPOWIEDŹ
ZAMÓWIENIE
POSLUCHAJ
KARTKA Z ZAKUPAMI
CO PASUJE?
KUP SAMOCHÓD
IDŹ NA POCZTĘ!
CO PASUJE?
WYBIERZ TRANSPORT
Czy ten sprzedawca sprzeda telewizor?
CZy kupilibyscie cos na tym pchlim targu?
Czy w tym banku chcielibyscie mieć swoje konto?
poniedziałek, 24 października 2011
DROGA dla klasy IIabcde
Hallo!
W roku 2012 jedziemy do Berlina, poćwiczmy już teraz pytanie o drogę :-)
ROZSYPANKA
PRZY BRAMIE BRANDENBURSKIEJ
MEMO
UZUPELNIJ KOŃCÓWKI
JAKA ODPOWIEDŹ PASUJE?
WSTAW PRZYIMEK Z RODZAJNIKIEM
ZLOŻENIA
WSTAW ODPOWIEDNI CZASOWNIK
MIT DEM albo MIT DER
DOBIERZ ODPOWIEDNI PRZYIMEK
GDZIE CO JEST? Zróbcie koniecznie!
ROZSYPANKA
ROZSYPANKA 2
DO SLUCHANIA- zróbcie koniecznie!
Skąd? Dokąd?
JAK JECHAĆ?
W nagrodę proszę obejrzeć pytanie o drogę!
Kobiety pytają o drogę- super!
Jak dojadę do autostrady?
W roku 2012 jedziemy do Berlina, poćwiczmy już teraz pytanie o drogę :-)
ROZSYPANKA
PRZY BRAMIE BRANDENBURSKIEJ
MEMO
UZUPELNIJ KOŃCÓWKI
JAKA ODPOWIEDŹ PASUJE?
WSTAW PRZYIMEK Z RODZAJNIKIEM
ZLOŻENIA
WSTAW ODPOWIEDNI CZASOWNIK
MIT DEM albo MIT DER
DOBIERZ ODPOWIEDNI PRZYIMEK
GDZIE CO JEST? Zróbcie koniecznie!
ROZSYPANKA
ROZSYPANKA 2
DO SLUCHANIA- zróbcie koniecznie!
Skąd? Dokąd?
JAK JECHAĆ?
W nagrodę proszę obejrzeć pytanie o drogę!
Kobiety pytają o drogę- super!
Jak dojadę do autostrady?
niedziela, 23 października 2011
POWTÓRKA Z UBRAŃ dla klasy IIIBC
Witam!
Oto kilka ćwiczeń przed sprawdzianem z ubrań. Proszę douczyć się rodzajników i przypomnieć sobie odmianę przymiotnika. Pytania po niemiecku zamieszczone poniżej pozwolą wam przygotować się do napisania maila. MACH`S GUT!
KTO CO NOSI?
MEMO
COS do SŁUCHANIA
ROZSYPANKA- zróbcie koniecznie!
UZUPEŁNIJ
ZDANIA PORÓWNAWCZE- przypomnij sobie stopniowanie przymiotnika
CO PASUJE?
CO PASUJE? Czytanie ze zrozumieniem
WSTAW RODZAJNIK
CO PASUJE? Czytanie ze zrozumieniem
ODPOWIEDZ NA PYTANIA W ZESZYCIE:
1. Was ziehst du gern an?
2. Was ziehst du fur die Schule?
3. Was hast du jetzt an?
4. Was magst du nicht tragen?
5. Wo kaufst du die Klamotten?
6. Magst du Markensachen?
7. Was ist dein Talisman?
8. Wie sieht dein Talisman aus?
9. Kaufst du gern ein einem Seconhandladen?
10. Woher hast du das Geld fur die Kleidung?
Zbieram zeszyty w czwartek, tj. 27.10.
A oto nagroda dla wytrwałych
1. Co kupiła ta pani?
2. Ile to kosztowało i w jakiej walucie?
3. Miałabys tyle pieniędzy na szpilki?
Oto kilka ćwiczeń przed sprawdzianem z ubrań. Proszę douczyć się rodzajników i przypomnieć sobie odmianę przymiotnika. Pytania po niemiecku zamieszczone poniżej pozwolą wam przygotować się do napisania maila. MACH`S GUT!
KTO CO NOSI?
MEMO
COS do SŁUCHANIA
ROZSYPANKA- zróbcie koniecznie!
UZUPEŁNIJ
ZDANIA PORÓWNAWCZE- przypomnij sobie stopniowanie przymiotnika
CO PASUJE?
CO PASUJE? Czytanie ze zrozumieniem
WSTAW RODZAJNIK
CO PASUJE? Czytanie ze zrozumieniem
ODPOWIEDZ NA PYTANIA W ZESZYCIE:
1. Was ziehst du gern an?
2. Was ziehst du fur die Schule?
3. Was hast du jetzt an?
4. Was magst du nicht tragen?
5. Wo kaufst du die Klamotten?
6. Magst du Markensachen?
7. Was ist dein Talisman?
8. Wie sieht dein Talisman aus?
9. Kaufst du gern ein einem Seconhandladen?
10. Woher hast du das Geld fur die Kleidung?
Zbieram zeszyty w czwartek, tj. 27.10.
A oto nagroda dla wytrwałych
1. Co kupiła ta pani?
2. Ile to kosztowało i w jakiej walucie?
3. Miałabys tyle pieniędzy na szpilki?
niedziela, 9 października 2011
!Hola!
Na początek piosenka, poniżej znajdują się słowa
Esa mujer me esta matando - Ta kobieta mnie zabija
Me ha espinado el corazón - Przekłuła moje serce
Por más que trato de olvidarla - Chociaż staram się o niej zapomnieć
Mi alma no da razón. - Moja dusza nie przyznaje racji
Mi corazón aplastado - Moje serce zmiażdżone
Dolido y abandonado - Obolałe i opuszczone
A ver a ver tu sabes dime mi amor - Widząc widząc ty wiesz powiedz mi moja ukochana
Cuanto amor y que dolor nos quedó - Ile miłości i co za ból nam pozostał
Ah ah ah corazón espinado - Aj aj aj przekłute serce
Como duele me duele mamá - Jakże boli boli mnie mamo
Ah ah ah como me duele el amor - Aj aj aj jakże boli mnie miłość
Como duele como duele el corazón - Jakże boli jakże boli serce
Cuando uno es bien entregado - Kiedy ktoś jest bardzo oddany
Pero no olvides mujer que algun día diras - Ale nie zapominaj kobieto że któregoś dnia powiesz
Ay ay ay como me duele el amor - Aj aj aj jakże mnie boli miłość
Ah ah ah corazón espinado - Aj aj aj przekłute serce
Como duele me duele mamá - Jakże boli boli mnie mamo
Ah ah ah como me duele el amor - Aj aj aj jakże boli mnie miłość
Como me duele el olvido - Jakże boli mnie zapomnienie
Como duele el corazón - Jakże boli serce
Como me duele estar vivo - Jakże boli mnie istnienie przy życiu
Sin tenerte a un lado amor - Nie mając ciebie obok ukochana
Corazón espinado... - Przekłute serce...
Tutaj możecie pocztać o Carlosie Santanie
Ta strona może wam się przydać do nauki hiszpańskiego
Esa mujer me esta matando - Ta kobieta mnie zabija
Me ha espinado el corazón - Przekłuła moje serce
Por más que trato de olvidarla - Chociaż staram się o niej zapomnieć
Mi alma no da razón. - Moja dusza nie przyznaje racji
Mi corazón aplastado - Moje serce zmiażdżone
Dolido y abandonado - Obolałe i opuszczone
A ver a ver tu sabes dime mi amor - Widząc widząc ty wiesz powiedz mi moja ukochana
Cuanto amor y que dolor nos quedó - Ile miłości i co za ból nam pozostał
Ah ah ah corazón espinado - Aj aj aj przekłute serce
Como duele me duele mamá - Jakże boli boli mnie mamo
Ah ah ah como me duele el amor - Aj aj aj jakże boli mnie miłość
Como duele como duele el corazón - Jakże boli jakże boli serce
Cuando uno es bien entregado - Kiedy ktoś jest bardzo oddany
Pero no olvides mujer que algun día diras - Ale nie zapominaj kobieto że któregoś dnia powiesz
Ay ay ay como me duele el amor - Aj aj aj jakże mnie boli miłość
Ah ah ah corazón espinado - Aj aj aj przekłute serce
Como duele me duele mamá - Jakże boli boli mnie mamo
Ah ah ah como me duele el amor - Aj aj aj jakże boli mnie miłość
Como me duele el olvido - Jakże boli mnie zapomnienie
Como duele el corazón - Jakże boli serce
Como me duele estar vivo - Jakże boli mnie istnienie przy życiu
Sin tenerte a un lado amor - Nie mając ciebie obok ukochana
Corazón espinado... - Przekłute serce...
Tutaj możecie pocztać o Carlosie Santanie
Ta strona może wam się przydać do nauki hiszpańskiego
niedziela, 2 października 2011
UCZYMY SIĘ HISZPAŃSKIEGO
W ten poniedziałek zaczynamy projekt: "Uczymy się hiszpańskiego". Na początek ... bajka :-)
RELACJA Z KONKURSU SCRABBLE
Witam!
W drużynowym konkursie Scrabble wzięło udział 21 par; mam nadzieję, że w następnym roku będzie was jeszcze więcej. Zmienimy trochę sposób rozgrywek, aby wszyscy byli zadowoleni.
Dziękuję sędziom z klasy III B i III C- Justynie, Ani,Łucji, Weronice, Paulinie, Paulinie, Monice, Natalii i Natalii. Chyba wyszystkie dziewczyny wymieniłam... A oto kilka zdjęć.
Impreza rozkręcała się powoli...
Gracze są pełni zadumy...
... i mają dobre humory!
Sędziowie ciężko pracują
Adam się kłóci
Ci podpowiadają
Bartki z I D w ukryciu...
Paweł krzyczy: "Hilf mir!"
Wielki finał!
A oto finalisci:
III miejsce- Ada Tyszkiewicz i Paulina Łukasiewicz z II D
II miejsce- Piotr Łuczak i Damian Wroniecki z II C
I miejsce- Adam Dębiński i Kamil Figiel z II A
Poniżej zamieszczam zdjęcia plansz i ćwiczenie z nimi związane :-)
I. Na podstawie plansz przetłumacz słówka:
1. katedra
2. zazdrosć
3. wsciekłosc
4. okręg (koło)
5. dym
II. Czy na planszach są błędy? Jesli tak, to jakie? Zapraszam z kartką z błędami do mnie do końca tygodnia; mozna dostać 5!
To co, widzimy się na Scrabblach w następnym roku?
W drużynowym konkursie Scrabble wzięło udział 21 par; mam nadzieję, że w następnym roku będzie was jeszcze więcej. Zmienimy trochę sposób rozgrywek, aby wszyscy byli zadowoleni.
Dziękuję sędziom z klasy III B i III C- Justynie, Ani,Łucji, Weronice, Paulinie, Paulinie, Monice, Natalii i Natalii. Chyba wyszystkie dziewczyny wymieniłam... A oto kilka zdjęć.
Impreza rozkręcała się powoli...
Gracze są pełni zadumy...
... i mają dobre humory!
Sędziowie ciężko pracują
Adam się kłóci
Ci podpowiadają
Bartki z I D w ukryciu...
Paweł krzyczy: "Hilf mir!"
Wielki finał!
A oto finalisci:
III miejsce- Ada Tyszkiewicz i Paulina Łukasiewicz z II D
II miejsce- Piotr Łuczak i Damian Wroniecki z II C
I miejsce- Adam Dębiński i Kamil Figiel z II A
Poniżej zamieszczam zdjęcia plansz i ćwiczenie z nimi związane :-)
I. Na podstawie plansz przetłumacz słówka:
1. katedra
2. zazdrosć
3. wsciekłosc
4. okręg (koło)
5. dym
II. Czy na planszach są błędy? Jesli tak, to jakie? Zapraszam z kartką z błędami do mnie do końca tygodnia; mozna dostać 5!
To co, widzimy się na Scrabblach w następnym roku?
czwartek, 29 września 2011
NIECH ŻYJE FONETYKA!
Na dzisiejszej lekcji uczymy sie wymawiać poprawnie długie i krótkie samogłoski. Po rzucaniu i toczeniu piłeczki, po dzieleniu wyrazów nożyczkami na sylaby, jestescie w stanie uzupełnić poniższe definicje.
SAMOGŁOSKĘ WYMAWIAMY DŁUGO, JESLI SYLABA KOŃCZY SIĘ ................... . JEST TO TZW. SYLABA OTWARTA.
SAMOGŁOSKĘ WYMAWIAMY KRÓTKO, JESLI SYLABA KOŃCZY SIĘ ....................... . JEST TO TZW. SYLABA ZAMKNIĘTA.
Proszę te dwie definicje zapisać do zeszytu!
A teraz spójrzcie poniżej; jak poprawnie przeczytać odmianę "haben"?
ich habe
du hast
er, sie, es hat
wir haben
ihr habt
sie haben
Dziękuję za dzisiejszą lekcję. Na koniec... praca domowa :-)
Proszę nauczyć się na wtorek, tj. 04.10., poprawnie czytać rymowankę:
„Herr von Hagen,
Darf ich fragen,
Wieviel Kragen Sie getragen,
Als Sie lagen
Krank am Magen,
im Spital zu Kopenhagen?“
SAMOGŁOSKĘ WYMAWIAMY DŁUGO, JESLI SYLABA KOŃCZY SIĘ ................... . JEST TO TZW. SYLABA OTWARTA.
SAMOGŁOSKĘ WYMAWIAMY KRÓTKO, JESLI SYLABA KOŃCZY SIĘ ....................... . JEST TO TZW. SYLABA ZAMKNIĘTA.
Proszę te dwie definicje zapisać do zeszytu!
A teraz spójrzcie poniżej; jak poprawnie przeczytać odmianę "haben"?
ich habe
du hast
er, sie, es hat
wir haben
ihr habt
sie haben
Dziękuję za dzisiejszą lekcję. Na koniec... praca domowa :-)
Proszę nauczyć się na wtorek, tj. 04.10., poprawnie czytać rymowankę:
„Herr von Hagen,
Darf ich fragen,
Wieviel Kragen Sie getragen,
Als Sie lagen
Krank am Magen,
im Spital zu Kopenhagen?“
wtorek, 27 września 2011
PRACA DOMOWA NR 2 DLA KLASY II C
Hallo! Wie geht`s?
Bei mir ist alles in Ordnung.
Przypomniałam wam zdania, które można wykorzystać przy pisaniu maili. A oto polecenie:
Napisz mail (od 50 do 100 słów) do kolegi z Niemiec, w którym przedstawisz:
- codzienne życie na obozie harcerskim (5 zdań)
- przedstawisz osobę, którą poznałes na obozie
- napiszesz, jak spędziłes resztę lata w miescie.
Pamiętaj, że każda informacja musi byc rozwinięta! czyli POZIOM 2! Kto mnie słucha uważnie, ten wie, o co chodzi. Maile proszę przesyłać jako komentarz do niniejszego postu do 06.10. Sprawdzam na lekcji we wtorek!
Ich hoffe, ihr schreibt eine richtige E-Mail. Ich warte schon darauf!
PO OCENIE MAILI:
Drogi Damianie!
Wyczerpałeś temat, ale zdania do pierwszego punktu nie są w czasie przeszłym, to zaburza komunikację, bo przecież polecenie brzmiało "Co robiłeś..." Błędy gramatyczne- nie posprawdzałeś form Perfektu! Razem 7 pkt na 10 możliwych, z pewnością wiesz, co to za ocena. Życzę Ci, abyś e-mail o podobnym stopniu trudności napisał na egzaminie.
Droga Paulino16!
Pierwszego tematu nie mogę uznać za rozwinięty, ponieważ napisałas 3 na 5 wymaganych zdań. Oprócz tego zrobiłas błędy w formach Perfektu (chyba nie sprawdzilas w tabelce...). Szkoda, bo musiałam odjąć po 1 punkcie za poprawnosć i bogactwo językowe. 7 na 10!
Drogi Orle!
Pierwszy i drugi temat uznaję za rozwinięte, ale trzeci- słabo... Poza tym w tekscie są błędy- literówki i anglicyzmy. Zwróć uwagę na poprawnosc wyrazów- była to praca domowa, więc miałes dosć czasu, żeby się skoncentrować! 7 pkt
Drogi Patryku Akumulatorze!
Pierwszy temat ładnie rozwinięty, jednak w drugim i trzecim temacie znalazły się błędy logiczne, Niemiec miałby w tym miejscu problem, żeby Cię zrozumieć. 6 pkt na 10.
Bei mir ist alles in Ordnung.
Przypomniałam wam zdania, które można wykorzystać przy pisaniu maili. A oto polecenie:
Napisz mail (od 50 do 100 słów) do kolegi z Niemiec, w którym przedstawisz:
- codzienne życie na obozie harcerskim (5 zdań)
- przedstawisz osobę, którą poznałes na obozie
- napiszesz, jak spędziłes resztę lata w miescie.
Pamiętaj, że każda informacja musi byc rozwinięta! czyli POZIOM 2! Kto mnie słucha uważnie, ten wie, o co chodzi. Maile proszę przesyłać jako komentarz do niniejszego postu do 06.10. Sprawdzam na lekcji we wtorek!
Ich hoffe, ihr schreibt eine richtige E-Mail. Ich warte schon darauf!
PO OCENIE MAILI:
Drogi Damianie!
Wyczerpałeś temat, ale zdania do pierwszego punktu nie są w czasie przeszłym, to zaburza komunikację, bo przecież polecenie brzmiało "Co robiłeś..." Błędy gramatyczne- nie posprawdzałeś form Perfektu! Razem 7 pkt na 10 możliwych, z pewnością wiesz, co to za ocena. Życzę Ci, abyś e-mail o podobnym stopniu trudności napisał na egzaminie.
Droga Paulino16!
Pierwszego tematu nie mogę uznać za rozwinięty, ponieważ napisałas 3 na 5 wymaganych zdań. Oprócz tego zrobiłas błędy w formach Perfektu (chyba nie sprawdzilas w tabelce...). Szkoda, bo musiałam odjąć po 1 punkcie za poprawnosć i bogactwo językowe. 7 na 10!
Drogi Orle!
Pierwszy i drugi temat uznaję za rozwinięte, ale trzeci- słabo... Poza tym w tekscie są błędy- literówki i anglicyzmy. Zwróć uwagę na poprawnosc wyrazów- była to praca domowa, więc miałes dosć czasu, żeby się skoncentrować! 7 pkt
Drogi Patryku Akumulatorze!
Pierwszy temat ładnie rozwinięty, jednak w drugim i trzecim temacie znalazły się błędy logiczne, Niemiec miałby w tym miejscu problem, żeby Cię zrozumieć. 6 pkt na 10.
czwartek, 22 września 2011
ZDANIA dla III BC
Witam!
Proszę przetłumaczyć zdania na j. niemiecki na czwartek, tj. 29- go wrzesnia. Zbieram zeszyty!
1. Sportowiec przegrał krwawą walkę.
2. W dniu napadu miałem na sobie opaskę na oku.
3. Wspólnik obrabował bank.
4. Miałem wczoraj na głowie czapkę.
5. Policjant wyznaczył nagrodę dla naocznego swiadka.
6. Jego koszula jest wzorzysta i zwariowana.
7. Jej spódnica jest rzucająa się w oczy i "wysmienita".
8. Garnitur jest dwuczęsciowy i paskudny.
9. Pasek jest szeroki i w kratkę.
10. Kozaki są ciepłe i w paski.
Zdania 1-5 proszę napisać w Perfekcie! Proszę nie używać słowników i translatora, wszystko jest w podręczniku. Miłej zabawy!
Proszę przetłumaczyć zdania na j. niemiecki na czwartek, tj. 29- go wrzesnia. Zbieram zeszyty!
1. Sportowiec przegrał krwawą walkę.
2. W dniu napadu miałem na sobie opaskę na oku.
3. Wspólnik obrabował bank.
4. Miałem wczoraj na głowie czapkę.
5. Policjant wyznaczył nagrodę dla naocznego swiadka.
6. Jego koszula jest wzorzysta i zwariowana.
7. Jej spódnica jest rzucająa się w oczy i "wysmienita".
8. Garnitur jest dwuczęsciowy i paskudny.
9. Pasek jest szeroki i w kratkę.
10. Kozaki są ciepłe i w paski.
Zdania 1-5 proszę napisać w Perfekcie! Proszę nie używać słowników i translatora, wszystko jest w podręczniku. Miłej zabawy!
ZDANIA dla II D
Witam!
Proszę przetłumaczyć zdania na j. niemiecki na poniedziałek, tj. 26- go wrzesnia. Zbieram zeszyty!
1. Ja uważam mojego brata za mądralę.
2. Ty przekonasz mamę.
3. My sądzimy, że oni są inteligentni.
4. Kogo zaprosisz na urodziny?
5. Mam nadzieję, że pogoda pozostalnie piękna.
6. Moja siostra dzwoni do koleżanki.
7. Oni wierzą, że ciocia upiecze tort.
8. Ja kocham go, ale on mnie nie lubi.
9. Mam urodziny 26- go wrzesnia.
10. Dzisiaj jest 31 października.
Proszę przetłumaczyć zdania na j. niemiecki na poniedziałek, tj. 26- go wrzesnia. Zbieram zeszyty!
1. Ja uważam mojego brata za mądralę.
2. Ty przekonasz mamę.
3. My sądzimy, że oni są inteligentni.
4. Kogo zaprosisz na urodziny?
5. Mam nadzieję, że pogoda pozostalnie piękna.
6. Moja siostra dzwoni do koleżanki.
7. Oni wierzą, że ciocia upiecze tort.
8. Ja kocham go, ale on mnie nie lubi.
9. Mam urodziny 26- go wrzesnia.
10. Dzisiaj jest 31 października.
środa, 21 września 2011
EUROPEJSKI DZIEŃ JĘZYKÓW
26 wrzesnia został ogłoszony przez Radę Europy Europejskim Dniem Języków. Tutaj możecie o tym więcej poczytać.
A w naszej szkole swiętowanie już się zaczęło :-) KLUB EUROPEJSKI zająl się przygotowaniem ciekawych konkursów. Wylosowaliscie dzisiaj kraj, za jaki należy się przebrać. Pamiętajcie, że gra toczy się o wysoką stawkę- o dzień klasowy!
HARMONOGRAM OBCHODÓW EUROPEJSKIEGO DNIA JĘZYKÓW:
1. W piątek, tj. 30-go wrzesnia klasy zaprezentuja się przed jury w przebraniach- do wygrania bonus na dzień klasowy dla całej klasy! Prezentacja nastąpi w sali 202, na pierwszej dlugiej przerwie klasy III i II bez kl. II D; na drugiej dlugiej przerwie- klasy I i II D.
2. W czwartek, tj. 29-go wrzesnia, odbędzie się konkurs SCRABBLE PO NIEMIECKU w parach, początek- na 3. godzinie lekcyjnej w sali 202; do wygrania- bonus dla najlepszej pary!
3. W piątek, tj. 30-go wrzesnia, odbędzie się konkurs "1 z 19", początek - na 6. godzinie lekcyjnej w sali gimnastycznej; jest to konkurs indywidualny, z każdej klasy bierze w nim udzial jeden uczeń; tę konkurencję również nagradzamy bonusami (indywidualnymi) i to dla 3 pierwszych miejsc!
4. Również w piątek na 6 godzinie lekcyjnej odbędzie się szereg atrakcji dla was:
- układanie "inteligentej kostki" na czas (nagroda!)
- gra w bule (tutaj możesz o niej poczytać polecam podstronę "Historia")
- salon pięknosci (UWAGA! trzeba w nim mówic po niemiecku!)
- gry planoszowe po niemiecku.
Wszytskie te atrakcje zostaną przeprowadzone na boisku, w razie deszczu- na korytarzu przy przebieralniach, wówczas będziemy musieli zrezygnować z bule :-(
Zróbmy tak, żeby w naszym gimnazjum zrobiło się kolorowo, interesująco i ... międzynarodowo!
A w naszej szkole swiętowanie już się zaczęło :-) KLUB EUROPEJSKI zająl się przygotowaniem ciekawych konkursów. Wylosowaliscie dzisiaj kraj, za jaki należy się przebrać. Pamiętajcie, że gra toczy się o wysoką stawkę- o dzień klasowy!
HARMONOGRAM OBCHODÓW EUROPEJSKIEGO DNIA JĘZYKÓW:
1. W piątek, tj. 30-go wrzesnia klasy zaprezentuja się przed jury w przebraniach- do wygrania bonus na dzień klasowy dla całej klasy! Prezentacja nastąpi w sali 202, na pierwszej dlugiej przerwie klasy III i II bez kl. II D; na drugiej dlugiej przerwie- klasy I i II D.
2. W czwartek, tj. 29-go wrzesnia, odbędzie się konkurs SCRABBLE PO NIEMIECKU w parach, początek- na 3. godzinie lekcyjnej w sali 202; do wygrania- bonus dla najlepszej pary!
3. W piątek, tj. 30-go wrzesnia, odbędzie się konkurs "1 z 19", początek - na 6. godzinie lekcyjnej w sali gimnastycznej; jest to konkurs indywidualny, z każdej klasy bierze w nim udzial jeden uczeń; tę konkurencję również nagradzamy bonusami (indywidualnymi) i to dla 3 pierwszych miejsc!
4. Również w piątek na 6 godzinie lekcyjnej odbędzie się szereg atrakcji dla was:
- układanie "inteligentej kostki" na czas (nagroda!)
- gra w bule (tutaj możesz o niej poczytać polecam podstronę "Historia")
- salon pięknosci (UWAGA! trzeba w nim mówic po niemiecku!)
- gry planoszowe po niemiecku.
Wszytskie te atrakcje zostaną przeprowadzone na boisku, w razie deszczu- na korytarzu przy przebieralniach, wówczas będziemy musieli zrezygnować z bule :-(
Zróbmy tak, żeby w naszym gimnazjum zrobiło się kolorowo, interesująco i ... międzynarodowo!
niedziela, 18 września 2011
PRACA DOMOWA nr 2 dla C
Witam!
Oto zdania do tłumaczenia na piątek, tj. 23-go wrzesnia; zbieram zeszyty.
1. Mój brat rozstawił namiot.
2. Ja byłam 10 dni na obozie.
3. Ty poznałes wielu nowych przyjaciół.
4. Moja grupa chciałaby zbierać produkty spożywcze dla potrzebujących.
5. Życie obozowe bardzo mi się podobało.
6. On spędził wakacje na wsi w gospodarstwie.
7. W czasie wakacji pomagałem przy żniwach.
8. My zwiedzilismy galerię obrazów i zamek rycerski.
9. Zabrałam ze sobą spiwór i karimatę.
10. Ty spałes w ruinach zamku na materacu.
Potrzebne słownictwo znajduje sie w podręczniku na str. 6 i 9, proszę nie korzystać ze słownika! Zastanówcie się również, które zdania wymagają Perfektu.
Oto zdania do tłumaczenia na piątek, tj. 23-go wrzesnia; zbieram zeszyty.
1. Mój brat rozstawił namiot.
2. Ja byłam 10 dni na obozie.
3. Ty poznałes wielu nowych przyjaciół.
4. Moja grupa chciałaby zbierać produkty spożywcze dla potrzebujących.
5. Życie obozowe bardzo mi się podobało.
6. On spędził wakacje na wsi w gospodarstwie.
7. W czasie wakacji pomagałem przy żniwach.
8. My zwiedzilismy galerię obrazów i zamek rycerski.
9. Zabrałam ze sobą spiwór i karimatę.
10. Ty spałes w ruinach zamku na materacu.
Potrzebne słownictwo znajduje sie w podręczniku na str. 6 i 9, proszę nie korzystać ze słownika! Zastanówcie się również, które zdania wymagają Perfektu.
Harcerze z Niemiec dla kl. II C
Przypominam slówko!
der Pfadfinder = harcerz
Oto kilka zdjęć
Oto film ze zlotu harcerzy
Oto pokaz slajdów
Reportaż niemieckiej telewizji z okazji 100- lecia harcerzy w Berlinie
Hymn obozowy
Proszę przeczytać jeszcze powyższy post, jest tam wasza praca domowa :-)
der Pfadfinder = harcerz
Oto kilka zdjęć
Oto film ze zlotu harcerzy
Oto pokaz slajdów
Reportaż niemieckiej telewizji z okazji 100- lecia harcerzy w Berlinie
Hymn obozowy
Proszę przeczytać jeszcze powyższy post, jest tam wasza praca domowa :-)
poniedziałek, 12 września 2011
PRZEDMIOTOWE ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA z języka niemieckiego
Obiecałam, że udostępnię przedmiotowe zasady oceniania z języka niemieckeigo. Oto one, poniżej
PRZEDMIOTOWE ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA z języka niemieckiego
PRZEDMIOTOWE ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA z języka niemieckiego
sobota, 10 września 2011
BERLIN i KOLONIA dla klasy I
Obiecałam wam w sobotę zdjęcia Bramy Brandenburskiej w Berlinie i Katedry w Kolonii. Trochę się spóźniłam, ale mam nadzieję, że jeszcze tu zajrzycie.
Tutaj możecie poczytać o BRAMIE BRANDENBURSKIEJ.
Tutaj możecie zobaczyć kilka zdjęć Bramy
w dzień
w nocy
Kwadryga zwięczenie Bramy, rydwan zaprzężony w 4 konie, prowadzony przez rzymską boginię zwycięstwa, Wiktorię.
Przed Bramą zawsze cos się dzieje...
Pod Bramą możecie wsiąsć w autobus, dzięki któremu poznacie najważniejsze zabytki Berlina
Oba te zdjęcia wykonała pani Karolina Bartczak.
Dzień powszedni pod Bramą Brandenburską- fajny filmik
A teraz Kolonia.
Tutaj możecie poczytać o Katedrze.
Katedra na zewnątrz
Katedra w srodku
Wejscie po schodach i widok z góry
A teraz ciekawostki
Zbombardowana Katedra przez Brytyjczyków w 1943 roku
Prace porządkowe w 1945 roku
Tutaj możecie poczytać o BRAMIE BRANDENBURSKIEJ.
Tutaj możecie zobaczyć kilka zdjęć Bramy
w dzień
w nocy
Kwadryga zwięczenie Bramy, rydwan zaprzężony w 4 konie, prowadzony przez rzymską boginię zwycięstwa, Wiktorię.
Przed Bramą zawsze cos się dzieje...
Pod Bramą możecie wsiąsć w autobus, dzięki któremu poznacie najważniejsze zabytki Berlina
Oba te zdjęcia wykonała pani Karolina Bartczak.
Dzień powszedni pod Bramą Brandenburską- fajny filmik
A teraz Kolonia.
Tutaj możecie poczytać o Katedrze.
Katedra na zewnątrz
Katedra w srodku
Wejscie po schodach i widok z góry
A teraz ciekawostki
Zbombardowana Katedra przez Brytyjczyków w 1943 roku
Prace porządkowe w 1945 roku
Etykiety:
Berlin,
Brama Brandenburska,
Katedra w Kolonii,
Kolonia,
zabytki niemieckie
poniedziałek, 5 września 2011
"Walkirie" i "Walkiria"
Wedlug portalu www.wikipedia.pl Walkirie to "(nor. i duń. Valkyrie, szw. Valkyria) – w mitologii nordyckiej pomniejsze boginie, córki Odyna, zwykle przedstawiane jako piękne dziewice-wojowniczki ujeżdżające skrzydlate konie (czasem wilki), uzbrojone we włócznie i tarcze. Najbardziej znane walkirie nosiły przydomki Wyjąca i Wściekła.
Zadaniem Walkirii było sprowadzanie dusz najdzielniejszych poległych w boju wojowników, Einherjerów, do Walhalli. Były również posłankami Odyna i służkami usługującymi podczas uczt w Walhalli".
Mnie zaintrygował tytuł książki Paula Coehlo- "Walkirie". Od razu przypomniały mi się mity i legendy przerabiane na studiach, a tu... niespodzianka. Tytułowe Walkirie to kobiety pustyni jeżdżące na motorach, a ich przywódczyni ma kontakt z aniołami. Tutaj możecie przeczytać o tej książce. Oto kilka cytatów:
"Miłosć i błogi spokój wykluczają się wzajemnie. Kto szuka w miłosci spokoju, przegrywa na starcie."
"Otwórzcie serca, słuchajcie, co wam podpowiadają marzenia, albowiem tylko człowiek, który nie wstydzi się siebie, jest w stanie zaswiadczyć o Bożej Chwale".
"Zawiedzione anioły wracają przed oblicze Boga, ponieważ dobrze wiedzą, że nie wolno im narzucać nikomu swojej obecnosci".
"Swiat znajduje się w rękach tych, którym nie brak odwagi, żeby spełniać swoje marzenia. Każdy ma jakis talent. Każdy ma jakis dar".
No i jszcze film z Tomem Cruisem pt. "Walkiria" (kilka dni temu był emitowany przez polską telewizję). Pułkownik Staufenberg dokonuje zamachu na Hitlera w Polsce, w Wilczym Szańcu; operacje tę nazywa "Walkiria". Czy mu się udaje? Odpowiedź powinniscie znać z historii
:-)
Oto zwiastun filmu
Zadaniem Walkirii było sprowadzanie dusz najdzielniejszych poległych w boju wojowników, Einherjerów, do Walhalli. Były również posłankami Odyna i służkami usługującymi podczas uczt w Walhalli".
Mnie zaintrygował tytuł książki Paula Coehlo- "Walkirie". Od razu przypomniały mi się mity i legendy przerabiane na studiach, a tu... niespodzianka. Tytułowe Walkirie to kobiety pustyni jeżdżące na motorach, a ich przywódczyni ma kontakt z aniołami. Tutaj możecie przeczytać o tej książce. Oto kilka cytatów:
"Miłosć i błogi spokój wykluczają się wzajemnie. Kto szuka w miłosci spokoju, przegrywa na starcie."
"Otwórzcie serca, słuchajcie, co wam podpowiadają marzenia, albowiem tylko człowiek, który nie wstydzi się siebie, jest w stanie zaswiadczyć o Bożej Chwale".
"Zawiedzione anioły wracają przed oblicze Boga, ponieważ dobrze wiedzą, że nie wolno im narzucać nikomu swojej obecnosci".
"Swiat znajduje się w rękach tych, którym nie brak odwagi, żeby spełniać swoje marzenia. Każdy ma jakis talent. Każdy ma jakis dar".
No i jszcze film z Tomem Cruisem pt. "Walkiria" (kilka dni temu był emitowany przez polską telewizję). Pułkownik Staufenberg dokonuje zamachu na Hitlera w Polsce, w Wilczym Szańcu; operacje tę nazywa "Walkiria". Czy mu się udaje? Odpowiedź powinniscie znać z historii
:-)
Oto zwiastun filmu
Etykiety:
Claus von Staufenberg,
Paulo Coehlo,
Tom Cruise,
Walkiria
PRACA DOMOWA nr 1 dla II C
Witam serdecznie w nowym roku szkolnym! Zaczynamy...
Oto praca domowa na srodę, tj. 07.09. Wynotuj w zeszycie zdania z podręcznika "www.weiterdeutsch-1-"
1. Kiedy odjeżdża pociąg?
2. Jeden bilet do Hamburga, w obie strony, proszę.
3. Opalam się, leżę na plaży i buduję zamki z pisaku.
4. Czerwona sukienka pasuje do ciebie.
5. Czy mogę Pani pomóc?
6. Gdzie tu jest przymierzalnia?
7. Jaki rozmiar Pani nosi?
8. Chciałabym wymienić tę koszulkę.
9. Co poleca mi Pan do zjedzenia?
10. Chciałbym zamówić.
Oto praca domowa na srodę, tj. 07.09. Wynotuj w zeszycie zdania z podręcznika "www.weiterdeutsch-1-"
1. Kiedy odjeżdża pociąg?
2. Jeden bilet do Hamburga, w obie strony, proszę.
3. Opalam się, leżę na plaży i buduję zamki z pisaku.
4. Czerwona sukienka pasuje do ciebie.
5. Czy mogę Pani pomóc?
6. Gdzie tu jest przymierzalnia?
7. Jaki rozmiar Pani nosi?
8. Chciałabym wymienić tę koszulkę.
9. Co poleca mi Pan do zjedzenia?
10. Chciałbym zamówić.
czwartek, 1 września 2011
KLUB EUROPEJSKI PO HISZPAŃSKU!
Zapraszam do zapisania się do Klubu Europejskiego! Klub będą prowadzić dwie nauczycielki- ja oraz pani Małgorztata Jeziorska; w planach mamy poznanie krajów Unii Europejskiej, słynnych ludzi i ważnych wydarzeń politycznych; pouczymy się hiszpańskiego i francuskiego... To tak w skrócie, plan pracy zależy tak naprawdę od was- od tych z was, którzy będa należeć do Klubu. Wspólnie ustalimy, co nas interesuje. Może nawiążemy znajomosć z jakimis Hiszpanami lub Hiszpankami :-)
A co do wrzesnia... czeka nas przygotowanie kilku atrakcji z okazji Europejskiego Dnia Języków; w listopadzie natomiast będziemy goscić pana Krzysztofa Sulimę, absolwenta Szkoły Podstawowej w Topoli Królewskiej, który jest obecnie urzędnikiem i pracuje w Brukseli w Departamencie Rolnictwa.
Jedyne utrudnienie dla was jest takie, że będziemy spotykać się po lekcjach, w jednym dniu w tygodniu, spotkanie będzie trwalo godzinę; czasami dlużej... (może jakies ognisko albo wyjazd)
No i co wy na to?
A co do wrzesnia... czeka nas przygotowanie kilku atrakcji z okazji Europejskiego Dnia Języków; w listopadzie natomiast będziemy goscić pana Krzysztofa Sulimę, absolwenta Szkoły Podstawowej w Topoli Królewskiej, który jest obecnie urzędnikiem i pracuje w Brukseli w Departamencie Rolnictwa.
Jedyne utrudnienie dla was jest takie, że będziemy spotykać się po lekcjach, w jednym dniu w tygodniu, spotkanie będzie trwalo godzinę; czasami dlużej... (może jakies ognisko albo wyjazd)
No i co wy na to?
czwartek, 16 czerwca 2011
ŚWIĘTA dla klasy Iabcde
Zadanie 1 2 odpowiedzi są prawidlowe!
Zadanie 2 "był" czy "miał"?
Zadanie 3 Dokończ sensownie zdania
Zadanie 4 Przed imprezą- dobierz odpowiedni czasownik
Zadanie 5 Ułóż poprawnie zdania
Zadanie 6 Krzyżówka
Zadanie 7 memo
Zadanie 8- Komu to podarujesz?
Zadanie 9- Uzupelnij zdania
Zadanie 10- Co do siebie pasuje?
Zadanie 11- Uzupelnij zdania
Zadanie 12- Życzenia
Zadanie 2 "był" czy "miał"?
Zadanie 3 Dokończ sensownie zdania
Zadanie 4 Przed imprezą- dobierz odpowiedni czasownik
Zadanie 5 Ułóż poprawnie zdania
Zadanie 6 Krzyżówka
Zadanie 7 memo
Zadanie 8- Komu to podarujesz?
Zadanie 9- Uzupelnij zdania
Zadanie 10- Co do siebie pasuje?
Zadanie 11- Uzupelnij zdania
Zadanie 12- Życzenia
Etykiety:
ćwiczenia interaktywne,
imprezy,
prezenty,
święta,
urodziny
niedziela, 29 maja 2011
ZAWODY dla klasy IIIabcd
Memo zawodowe
Przetłumacz nowe słówka i połącz zdania
Dokończ rozsypankę
Co to za zawód?
Co to za zawód? cz.2.
Ona i on- przeciwieństwa sie przyciągają
Krzyżówka
Ułóż poprawnie zdania z rozsypanki. Pamiętaj o szyku zdania pobocznego!
Doradztwo zawodowe- dobierz odpowiedź!
O jakim zawodzie jest mowa w filmie?
Praca z komputerem
Przetłumacz nowe słówka i połącz zdania
Dokończ rozsypankę
Co to za zawód?
Co to za zawód? cz.2.
Ona i on- przeciwieństwa sie przyciągają
Krzyżówka
Ułóż poprawnie zdania z rozsypanki. Pamiętaj o szyku zdania pobocznego!
Doradztwo zawodowe- dobierz odpowiedź!
O jakim zawodzie jest mowa w filmie?
Praca z komputerem
GEBURTSTAG dla klasy I ABCDE
Zadanie 1
Zadanie 2
Zadanie 3
Zadanie 4
Zadanie 5- dobierz życzenia do okazji
Zadanie 6- zaimek osobowy w bierniku!
Zadanie 7- kiedy masz urodziny?
O prezentach
FILMY:
Typowe niemieckie "100 lat"
Urodziny w ogrodzie
Nastolatki w domu
Piosenka urodzinowa
TYPOWA NIEMIECKA GRA TOWARZYSKA, MOŻECIE W NIĄ ZAGRAĆ NA URODZINACH
Zadanie 2
Zadanie 3
Zadanie 4
Zadanie 5- dobierz życzenia do okazji
Zadanie 6- zaimek osobowy w bierniku!
Zadanie 7- kiedy masz urodziny?
O prezentach
FILMY:
Typowe niemieckie "100 lat"
Urodziny w ogrodzie
Nastolatki w domu
Piosenka urodzinowa
TYPOWA NIEMIECKA GRA TOWARZYSKA, MOŻECIE W NIĄ ZAGRAĆ NA URODZINACH
TRYB ROZKAZUJĄCY dla klasy Iabcde
Koniec roku szkolnego tuz tuż, a ja was jeszcze trochę pomęczę :-)
Zadanie 1 sluchanie
Zadanie 2 Utwórz rozkazy
Zadanie 3
Zadanie 1 sluchanie
Zadanie 2 Utwórz rozkazy
Zadanie 3
INFORMACJA
W związku z wprowadzeniem dziennika elektoronicznego w szkole zdecydowałam się usunąć blog "Informacje dla rodziców".
wtorek, 17 maja 2011
poniedziałek, 16 maja 2011
KONKURS na 6!
UWAGA!
Weż udział w konkursie i zdobądź ocenę celującą cząstkową z j. niemieckiego! Odpowiedz na 3 pytania na podstawie zdjęcia:
1. Czyj to nagrobek?
2. W jakiej miejscowosci i w jakim państwie się znajduje?
3. Dlaczego leżą na nim ziemniaki?
Pierwsze 3 osoby, które przyjdą do mnie na pierwszej długiej przerwie w srodę (mam dyżur na I piętrze)mogą otrzymac 6! Nie można zgłosić się do mnie na innych, wczesniejszych przerwach. Powodzenia!
Weż udział w konkursie i zdobądź ocenę celującą cząstkową z j. niemieckiego! Odpowiedz na 3 pytania na podstawie zdjęcia:
1. Czyj to nagrobek?
2. W jakiej miejscowosci i w jakim państwie się znajduje?
3. Dlaczego leżą na nim ziemniaki?
Pierwsze 3 osoby, które przyjdą do mnie na pierwszej długiej przerwie w srodę (mam dyżur na I piętrze)mogą otrzymac 6! Nie można zgłosić się do mnie na innych, wczesniejszych przerwach. Powodzenia!
sobota, 9 kwietnia 2011
BLIPnijmy to razem!
Projekt "BLIPnijmy to razem" zakończył się uroczystą galą, na którą blipowicze zaprosili Dyrekcję gimnazjum oraz rodziców. Możecie obejrzeć zdjęcia z tej uroczystosci- KLIKNIJCIE TUTAJ!
Rewolucje kuchenne po niemiecku
Tym razem gotowanie na ekranie od Martyny i Kamilii z kl. I d. Jak wam się podoba? Poproszę o komentarze.
Rewolucje kuchenne po niemiecku
View more presentations from Bednarska.
środa, 6 kwietnia 2011
PRZYGOTOWANIE DO PRACY KLASOWEJ dla klasy IC
Witam!
Obiecałam, że powieszę przykłady zdań lub wyrażeń do tłumaczenia, oto one:
1. danie główne, gotowe produkty, podgrzać, schlodzić
2. Jestem już najedzona.
3. Najpierw przystawka, a potem pierwsze danie.
4. Jakie produkty powinnismy jesc rzadko?
To już wszystko z nowosci; w zeszytach macie zanotowane, z jakich ćwiczeń będzie słownictwo. Nie pozostaje wam nic innego, jak tylko... nauczyć się :-)
Obiecałam, że powieszę przykłady zdań lub wyrażeń do tłumaczenia, oto one:
1. danie główne, gotowe produkty, podgrzać, schlodzić
2. Jestem już najedzona.
3. Najpierw przystawka, a potem pierwsze danie.
4. Jakie produkty powinnismy jesc rzadko?
To już wszystko z nowosci; w zeszytach macie zanotowane, z jakich ćwiczeń będzie słownictwo. Nie pozostaje wam nic innego, jak tylko... nauczyć się :-)
niedziela, 3 kwietnia 2011
EGZAMIN!!!
Tym razem zapraszam do czytania ze zrozumieniem. Pierwsze zadania są łatwiejsze tematycznie, potem jest gorzej. Do roboty, die Zeit ist knapp!
ZADANIE 1
ZADANIE 2
ZADANIE 3
ZADANIE 4
ZADANIE 5
ZADANIE 6
ZADANIE 7
ZADANIE 8
ZADANIE 9
ZADANIE 10
ZADANIE 11
ZADANIE 12
ZADANIE 13
ZADANIE 14
ZADANIE 15
A oto nagroda dla wytrwałych!
ZADANIE 1
ZADANIE 2
ZADANIE 3
ZADANIE 4
ZADANIE 5
ZADANIE 6
ZADANIE 7
ZADANIE 8
ZADANIE 9
ZADANIE 10
ZADANIE 11
ZADANIE 12
ZADANIE 13
ZADANIE 14
ZADANIE 15
A oto nagroda dla wytrwałych!
czwartek, 31 marca 2011
XAVIER NAIDOO dla klasy IIBC
Piosenka z filmu "Asterix i Obelix"
"Zanim odejdziesz"
"Dokąd chcesz isć?"- piękne slowa, auf Deutsch :-)
Tekst niemiecki:
Wo willst du hin, denn es macht jetzt keinen Sinn - fortzugehn.
(Dokąd chcesz isć, przecież teraz nie ma sensu odchodzić)
Ich halt dich fest, such dich Nord, Ost, Süd und West um dich anzuflehn.
(Trzymam cię mocno, szukam cię na pólnocy, wschodzie, poludniu i zachodzie, żeby cię blagać)
Ich werd dich suchen, muss dich finden. In alle Länder fall ich ein.
(Będę cię szukal, musze cię znaleźć. Odwiedzę wszystkie kraje)
Muss mich an deine Wege binden, dreh und wende jeden Stein.
(Będę chodzil twoimi drogami, obrócę każdy kamień)
Wo immer du auch sein willst, ich finde diesen Platz.
(Gdziekolwiek będziesz znajdę to miejsce)
Wenn du mir dann verzeihn willst, find ich dich mein Schatz.
(Znajdę cię kochanie, jesli mi wówczas wybaczysz)
Denn es macht jetzt keinen Sinn - fortzugehn.
Ich halt dich fest, such dich Nord, Ost, Süd und West,
um dich anzuflehn nicht fortzugehn.
(Aby cię blagać, żebys nie odeszla)
Es wird so ausgehn wie du es magst.
(Będzie tak jak chcesz)
Weisst du noch als du neben mir in der Sonne lagst?
(Pamiętasz, jak leżalas obok mnie w slońcu?)
Ich werde all das tun was du sagst.
(Zrobię wszystko, co każesz)
Ich werde da sein, wenn du nach mir fragst.
(Przybędę, kiedy o mnie zapytasz)
Wo willst du hin, denn es macht jetzt keinen Sinn - fortzugehn.
Ich halt dich fest, such dich Nord, Ost, Süd und West,
um dich anzuflehn.
Überleg nicht lange wenn ich vor dir steh‘ und zu dir sage, dass ich nur mit dir geh‘
(Nie zastanawiaj się dlugo, gdy stanę przed tobą i powiem, że nie odejdę bez ciebie)
Ich bring dich nach Hause. Bis dahin gönn ich mir keine ...
(Zabiorę cię do domu, nie pozwolę sobie na żadne...)
Wo willst du hin, denn es macht jetzt keinen Sinn von mir fortzugehn.
(Dokąd chcesz odejć, teraz nie ma sensu odchodzić ode mnie)Ich halt dich fest, such dich Nord, Ost, Süd und West,
um dich anzuflehn.
Wo willst du hin, denn es macht jetzt keinen Sinn - fortzugehn.
Ich halt dich fest, such dich Nord, Ost, Süd und West,
um dich anzuflehn nicht fortzugehn - nicht fortzugehn
Swobodne tlumaczenie na polski- moje
"Zanim odejdziesz"
"Dokąd chcesz isć?"- piękne slowa, auf Deutsch :-)
Tekst niemiecki:
Wo willst du hin, denn es macht jetzt keinen Sinn - fortzugehn.
(Dokąd chcesz isć, przecież teraz nie ma sensu odchodzić)
Ich halt dich fest, such dich Nord, Ost, Süd und West um dich anzuflehn.
(Trzymam cię mocno, szukam cię na pólnocy, wschodzie, poludniu i zachodzie, żeby cię blagać)
Ich werd dich suchen, muss dich finden. In alle Länder fall ich ein.
(Będę cię szukal, musze cię znaleźć. Odwiedzę wszystkie kraje)
Muss mich an deine Wege binden, dreh und wende jeden Stein.
(Będę chodzil twoimi drogami, obrócę każdy kamień)
Wo immer du auch sein willst, ich finde diesen Platz.
(Gdziekolwiek będziesz znajdę to miejsce)
Wenn du mir dann verzeihn willst, find ich dich mein Schatz.
(Znajdę cię kochanie, jesli mi wówczas wybaczysz)
Denn es macht jetzt keinen Sinn - fortzugehn.
Ich halt dich fest, such dich Nord, Ost, Süd und West,
um dich anzuflehn nicht fortzugehn.
(Aby cię blagać, żebys nie odeszla)
Es wird so ausgehn wie du es magst.
(Będzie tak jak chcesz)
Weisst du noch als du neben mir in der Sonne lagst?
(Pamiętasz, jak leżalas obok mnie w slońcu?)
Ich werde all das tun was du sagst.
(Zrobię wszystko, co każesz)
Ich werde da sein, wenn du nach mir fragst.
(Przybędę, kiedy o mnie zapytasz)
Wo willst du hin, denn es macht jetzt keinen Sinn - fortzugehn.
Ich halt dich fest, such dich Nord, Ost, Süd und West,
um dich anzuflehn.
Überleg nicht lange wenn ich vor dir steh‘ und zu dir sage, dass ich nur mit dir geh‘
(Nie zastanawiaj się dlugo, gdy stanę przed tobą i powiem, że nie odejdę bez ciebie)
Ich bring dich nach Hause. Bis dahin gönn ich mir keine ...
(Zabiorę cię do domu, nie pozwolę sobie na żadne...)
Wo willst du hin, denn es macht jetzt keinen Sinn von mir fortzugehn.
(Dokąd chcesz odejć, teraz nie ma sensu odchodzić ode mnie)Ich halt dich fest, such dich Nord, Ost, Süd und West,
um dich anzuflehn.
Wo willst du hin, denn es macht jetzt keinen Sinn - fortzugehn.
Ich halt dich fest, such dich Nord, Ost, Süd und West,
um dich anzuflehn nicht fortzugehn - nicht fortzugehn
Swobodne tlumaczenie na polski- moje
wtorek, 22 marca 2011
Znowu mamy GOTOWANIE NA EKRANIE!
Tym razem Adam Adamiak z I C; gratuluje i proszę o więcej :-)
Gotowanie risotta
View more presentations from Bednarska.
poniedziałek, 21 marca 2011
DZIEŃ SAMORZĄDNOŚCI na niemieckim
Dziękuję Żanecie Łuczak z klasy III D za zastępowanie mnie, była to tylko jedna lekcja z klasą IAB. Uczniowie zaznajamiali się bliżej z jedzeniem i piciem (musieli spróbować kilku produktów), a potem rozwiązywali zadania inteaktywne. Zobaczcie, jak pracowali :-)
Najpierw macanie...
Najpierw macanie...
niedziela, 13 marca 2011
JEDZENIE dla klasy I abcde
ZADANIE 1- utwórz slowa
ZADANIE 2- napisz słowa
ZADANIE 3- wybierz własciwą odpowiedź
ZADANIE 4- memo
ZADANIE 5- w jakich opakowaniach znajdują się produkty?
ZADANIE 6- jaki przymiotnik pasuje?
ZADANIE 7- memo o gotowaniu, fajne :-)
NAGRODA dla tych, którzy zrobili zadania, przeżyli i są z siebie zadowoleni!
Najpierw bajka
A teraz wnerwiający kelner
ZADANIE 2- napisz słowa
ZADANIE 3- wybierz własciwą odpowiedź
ZADANIE 4- memo
ZADANIE 5- w jakich opakowaniach znajdują się produkty?
ZADANIE 6- jaki przymiotnik pasuje?
ZADANIE 7- memo o gotowaniu, fajne :-)
NAGRODA dla tych, którzy zrobili zadania, przeżyli i są z siebie zadowoleni!
Najpierw bajka
A teraz wnerwiający kelner
niedziela, 6 marca 2011
BLOGI W SZKOLE
Ludzie! Czemu się nie chwalicie, że macie swoje blogi?! Przyslijcie mi adresy w komentarzach, chętnie je powieszę na moim blogu.
Miłej niedzieli!
Oto blog Natalii KOŃSKIE PLOTKI
Oto blog Kamilii KONIE MOJE ŻYCIE
Oto blog Łukasza ŁĘCZYCKA KOMPANIA E
Miłej niedzieli!
Oto blog Natalii KOŃSKIE PLOTKI
Oto blog Kamilii KONIE MOJE ŻYCIE
Oto blog Łukasza ŁĘCZYCKA KOMPANIA E
TEST ON-LINE
Wejdź na stronę www.mojezadanie.pl, wpisz swoje imię i nazwisko oraz kod dostępu sluchaniezniemieckiego. Roziąż zadania, dziewczynka podaje polecenia po niemiecku, możesz klikać na nie kilkakrotnie. Test zawiera 2 duże zestawy zadań. Na górze na zielonych zakładkach będziesz widział numery zadań.
Miłej zabawy i powodzenia!.
Miłej zabawy i powodzenia!.
środa, 2 marca 2011
I C praca klasowa
Proszę się przygotować do następujących zadań:
1. rozumienie ze słuchu dotyczące przyjaciół
2. tekst do czytania o zwierzętach
3. Układanie pytań
4. Odpowiedz na dwa pytania- trzeba zbudować minimum dwa zdania
5. Przetłumacz fragmenty zdań
6. Połącz fragmenty zdań
7. Uzupełnij zdania (Perfekt)
8. Opis przyjaciółki
Aby dobrze zrobić te zadania, musicie znać na pamięć wyrażenia z podręcznika z zadań: A/39, B/40, C/41, D/42, E,E1/44 oraz z ćwiczenia A2/34.
Pouczcie się porządnie przez weekend. Pozdrawiam
1. rozumienie ze słuchu dotyczące przyjaciół
2. tekst do czytania o zwierzętach
3. Układanie pytań
4. Odpowiedz na dwa pytania- trzeba zbudować minimum dwa zdania
5. Przetłumacz fragmenty zdań
6. Połącz fragmenty zdań
7. Uzupełnij zdania (Perfekt)
8. Opis przyjaciółki
Aby dobrze zrobić te zadania, musicie znać na pamięć wyrażenia z podręcznika z zadań: A/39, B/40, C/41, D/42, E,E1/44 oraz z ćwiczenia A2/34.
Pouczcie się porządnie przez weekend. Pozdrawiam
czwartek, 24 lutego 2011
ZDANIA PODRZĘDNE dla klasy IIIAB
ZADANIE I dobierz poprawny spójnik
ZADANIE 2 rozsypanka trudna
ZADANIE 3 polącz
ZADANIE 4 Co pasuje?
ZADANIE 5 Polącz zdanie: obwohl= pomimo że (po tym spójniku występuje zdanie poboczne); trotz= pomimo; wegen= z powodu
ZADANIE 6 Dokończ zdania- rozsypanka
ZADANIE 7 Uzupelnij zdania
ZADANIE 8 Wstaw "wenn" lub "als"; "wenn" oznacza czynnosc wielokrotnie powtarzaną w przeszlosci lub wykonywaną w teraźniejszosci; "als" oznacza czynnosc wykonaną jednorazowo w przeszlosci, zdania z "als" wymagają Imperfektu.
ZADANIE 9 Zdania z "ob"- rozsypanka; "ob" oznacza "czy" i występuje tylko w zdaniach podrzędnie zlożonych.
ZADANIE 10 Dobierz odpowiedni spójnik zdania podrzędnego
A OTO NAGRODA DLA WYTRWALYCH!!!
ZADANIE 2 rozsypanka trudna
ZADANIE 3 polącz
ZADANIE 4 Co pasuje?
ZADANIE 5 Polącz zdanie: obwohl= pomimo że (po tym spójniku występuje zdanie poboczne); trotz= pomimo; wegen= z powodu
ZADANIE 6 Dokończ zdania- rozsypanka
ZADANIE 7 Uzupelnij zdania
ZADANIE 8 Wstaw "wenn" lub "als"; "wenn" oznacza czynnosc wielokrotnie powtarzaną w przeszlosci lub wykonywaną w teraźniejszosci; "als" oznacza czynnosc wykonaną jednorazowo w przeszlosci, zdania z "als" wymagają Imperfektu.
ZADANIE 9 Zdania z "ob"- rozsypanka; "ob" oznacza "czy" i występuje tylko w zdaniach podrzędnie zlożonych.
ZADANIE 10 Dobierz odpowiedni spójnik zdania podrzędnego
A OTO NAGRODA DLA WYTRWALYCH!!!
Etykiety:
gramatyka,
szyk wyrazów w zdaniu,
zdania podrzędnie złożone
poniedziałek, 21 lutego 2011
GODZINY dla klasy Iabcde
KTÓRA GODZINA? POSŁUCHAJ
CO PASUJE?
DOBIERZ POPRAWNĄ ODPOWIEDŹ
MEMO
JAKI OKOLICZNIK CZASU PASUJE?
KIEDY TO ROBISZ?
W NAGRODĘ ZAGRAJ W GRĘ ZEGAROWĄ!!!
A TA GRA POMOŻE CI PRZYPOMNIEĆ SOBIE LICZEBNIKI!
BAW SIĘ DOBRZE :-)
CO PASUJE?
DOBIERZ POPRAWNĄ ODPOWIEDŹ
MEMO
JAKI OKOLICZNIK CZASU PASUJE?
KIEDY TO ROBISZ?
W NAGRODĘ ZAGRAJ W GRĘ ZEGAROWĄ!!!
A TA GRA POMOŻE CI PRZYPOMNIEĆ SOBIE LICZEBNIKI!
BAW SIĘ DOBRZE :-)
Etykiety:
ćwiczenia interaktywne,
godziny,
gry edukacyjne,
liczebniki
niedziela, 20 lutego 2011
GOTOWANIE NA EKRANIE
Zobaczcie, jak wasi koledzy z klasy I E poradzili sobie z pracą dodatkową na 6. Gratuluję, jestem pod wielkim wrażeniem i poproszę o więcej takich celujących :-)
piątek, 18 lutego 2011
I C praca domowa nr 8
Proszę do podanych niżej czasowników dopisać bezokolicznik i Partizip II, zbieram zeszyty 22.02. Wszystkie słówka znajdują cię w poscie "Perfekt dla klasy I C" w ćwiczeniach; przypominam, że częsć z nich przerobilismy na lekcji.
CZASOWNIKI
wspinać się, podjąć (pieniądze z konta), podróżować, rozważyć, opłacić się, odkryć, osiągnąć, wymienić, smakować, sprzedać, stracić (zgubić, przegrać), rysować, przybyć, wspinać się, świętować
Pamiętajcie, jak mówiłam, że jak umiecie czasowniki, to macie u mnie 5? No własnie...
CZASOWNIKI
wspinać się, podjąć (pieniądze z konta), podróżować, rozważyć, opłacić się, odkryć, osiągnąć, wymienić, smakować, sprzedać, stracić (zgubić, przegrać), rysować, przybyć, wspinać się, świętować
Pamiętajcie, jak mówiłam, że jak umiecie czasowniki, to macie u mnie 5? No własnie...
Ankieta "Berlinale"
Gratuluje tym 11 osobom, które odważyły się wziąć udział w ankiecie. Tak, zgadza się, Berlinale to festiwal filmowy w Berlinie. Duże szanse na "Niedźwiedzia" ma polska animacja "Switeź", polecam tym wszyskim, którzy kochają Adama Mickiewicza :-) A tym, którzy nie kochają - polecam tym bardziej :-) Obejrzyjcie zwiastuny, zamieszczam je poniżej.
czwartek, 17 lutego 2011
PODRÓŻE dla klasy II BC
TROCHĘ GRAMATYKI :-)
POSŁUCHAJ- CO SIĘ ZGADZA?
PRZYIMEK Z RODZAJNIKIEM
CO NIE PASUJE?
RZECZOWNIKI
INSTYTUCJE/ BUDYNKI W MIESCIE
ZNOWU PRZYIMKI!!!
GDZIE ZNAJDUJĄ SIĘ TE POMIESZCZENIA?
SUPER!!! ZNOWU PRZYIMKI!!!
PYTANIE O DROGĘ
GDZIE? DOKĄD?
JAKIE ZAKOŃCZENIE PASUJE?
KIEDY ZROBISZ TE ZADANIA, TO BĘDZIESZ WYKOŃCZONY, ALE DUMNY Z SIEBIE (LUB DUMNA)!
A OTO NAGRODA!
POSŁUCHAJ- CO SIĘ ZGADZA?
PRZYIMEK Z RODZAJNIKIEM
CO NIE PASUJE?
RZECZOWNIKI
INSTYTUCJE/ BUDYNKI W MIESCIE
ZNOWU PRZYIMKI!!!
GDZIE ZNAJDUJĄ SIĘ TE POMIESZCZENIA?
SUPER!!! ZNOWU PRZYIMKI!!!
PYTANIE O DROGĘ
GDZIE? DOKĄD?
JAKIE ZAKOŃCZENIE PASUJE?
KIEDY ZROBISZ TE ZADANIA, TO BĘDZIESZ WYKOŃCZONY, ALE DUMNY Z SIEBIE (LUB DUMNA)!
A OTO NAGRODA!
środa, 16 lutego 2011
FACEBOOK...
... uratuje ci życie!
ZADANIE PIERWSZE!
Przeczytaj poniższy artykuł i spróbuj znaleźć w nim odpowiedzi na pytania:
PRZECZYTAJ MNIE!!!
1. Kim jest Rahul Velineni?
2. Co robil podczas przerwy w pracy?
3. Na co uskarżal się Peter Ball w komunikatach na Facebooku?
4. Kim są dla siebie Velineni i Ball?
5. Jakiemu zabiegowi został poddany Ball?
6. Czy Velineni mial rację?
KOLEJNE ZADANIE!
Przeczytaj tekst jeszcze raz, znajdź w nim poniższe slowa i z kontekstu spróbuj wywniskować, co oznaczają. Jeli to ci się nie uda- zajrzyj do slownika!
die Statusmeldungen, die Nachricht, der Hinweis, der Nutzer, der User, die Blinddarmentzündung, die Aufmerksamkeit, die Muskelverspannung, ins Schwarze treffen, der Augenkrebs, der Fleck, die Pupille, die Folge
nervig, lebenswichtig, tödlich
sich beschweren, behandeln, schulden
A TERAZ... naucz się słówek na pamięć, a będziesz wielki!
P.S. Angelika, to zadanie jest dla ciebie!
ZADANIE PIERWSZE!
Przeczytaj poniższy artykuł i spróbuj znaleźć w nim odpowiedzi na pytania:
PRZECZYTAJ MNIE!!!
1. Kim jest Rahul Velineni?
2. Co robil podczas przerwy w pracy?
3. Na co uskarżal się Peter Ball w komunikatach na Facebooku?
4. Kim są dla siebie Velineni i Ball?
5. Jakiemu zabiegowi został poddany Ball?
6. Czy Velineni mial rację?
KOLEJNE ZADANIE!
Przeczytaj tekst jeszcze raz, znajdź w nim poniższe slowa i z kontekstu spróbuj wywniskować, co oznaczają. Jeli to ci się nie uda- zajrzyj do slownika!
die Statusmeldungen, die Nachricht, der Hinweis, der Nutzer, der User, die Blinddarmentzündung, die Aufmerksamkeit, die Muskelverspannung, ins Schwarze treffen, der Augenkrebs, der Fleck, die Pupille, die Folge
nervig, lebenswichtig, tödlich
sich beschweren, behandeln, schulden
A TERAZ... naucz się słówek na pamięć, a będziesz wielki!
P.S. Angelika, to zadanie jest dla ciebie!
poniedziałek, 14 lutego 2011
niedziela, 13 lutego 2011
WALENTYNKI po niemiecku
VALENTINSTAG!!!
PIOSENKA O MILOSCI
Tekst znajduje się w komentarzach.
ĆWICZENIA O MILOSCI
Trochę słownictwa
Liczba mnoga
Miłosna krzyżówka
WIERSZ O MILOSCI
JOHANN WOLFGANG GOETHE
Neue Liebe, neues Leben
Herz, mein Herz, was soll das geben ?
Was bedränget dich so sehr ?
Welch ein fremdes , neues Leben !
Ich erkenn dich nicht mehr.
Weg ist alles was du liebtest,
Weg, warum du dich betrübtest,
Weg dein Fleiß und deine Ruh -
Ach, wie kamst du nur dazu !
Fesselt dich die Jugendblüte,
Diese liebliche Gestalt,
Dieser Blick voll Treu und Güte
Mit unendlicher Gewalt?
Will ich rasch mich ihr entziehen,
Mich ermannen, ihr entfliehen,
Führet mich im Augenblick,
Ach, mein Weg zu ihr zurück.
Und an diesem Zauberfädchen,
Das sich nicht zerreißen läßt,
Hält das liebe lose Mädchen
Mich so wider Willen fest;
Muß in ihrem Zauberkreise
Leben nun auf ihre Weise.
Die Veränderung, ach, wie groß !
Liebe! Liebe! Laß mich los !
PIOSENKA O MILOSCI
Tekst znajduje się w komentarzach.
ĆWICZENIA O MILOSCI
Trochę słownictwa
Liczba mnoga
Miłosna krzyżówka
WIERSZ O MILOSCI
JOHANN WOLFGANG GOETHE
Neue Liebe, neues Leben
Herz, mein Herz, was soll das geben ?
Was bedränget dich so sehr ?
Welch ein fremdes , neues Leben !
Ich erkenn dich nicht mehr.
Weg ist alles was du liebtest,
Weg, warum du dich betrübtest,
Weg dein Fleiß und deine Ruh -
Ach, wie kamst du nur dazu !
Fesselt dich die Jugendblüte,
Diese liebliche Gestalt,
Dieser Blick voll Treu und Güte
Mit unendlicher Gewalt?
Will ich rasch mich ihr entziehen,
Mich ermannen, ihr entfliehen,
Führet mich im Augenblick,
Ach, mein Weg zu ihr zurück.
Und an diesem Zauberfädchen,
Das sich nicht zerreißen läßt,
Hält das liebe lose Mädchen
Mich so wider Willen fest;
Muß in ihrem Zauberkreise
Leben nun auf ihre Weise.
Die Veränderung, ach, wie groß !
Liebe! Liebe! Laß mich los !
piątek, 11 lutego 2011
BERLINALE
Kto wie, co to jest Berlinale?
OFICJANLA STRONA
GWIAZDY
POLSKI AKCENT
ZWIASTUNY
Po zapoznaniu się w powyższymi stronami proszę o rozwiązanie ankiety. Spójrz w prawo i wybierz odpowiednią odpowiedź! Dasz radę!
OFICJANLA STRONA
GWIAZDY
POLSKI AKCENT
ZWIASTUNY
Po zapoznaniu się w powyższymi stronami proszę o rozwiązanie ankiety. Spójrz w prawo i wybierz odpowiednią odpowiedź! Dasz radę!
wtorek, 8 lutego 2011
BALLONFLIEGEN dla klasy II bc
Oto kilka zwrotów, proszę wpisać do zeszytu i przetłumaczyć:
genießen versichern dich drehen sich anschauen geradeaus gehen vorbeigehen an III p.
die Ruhe der Ausblick die Reiseroute die Geschwindigkeit die Flaute an der Kreuzung
herrlich, von hier aus
genießen versichern dich drehen sich anschauen geradeaus gehen vorbeigehen an III p.
die Ruhe der Ausblick die Reiseroute die Geschwindigkeit die Flaute an der Kreuzung
herrlich, von hier aus
BERLIN !!!
KTO chce jechać do Berlina?
TERMIN: 15- 17. 04. 2011
KOSZT: 500 zł
1. dzień- wyjazd rano z Topoli Królewskiej, przejazd do Berlina, obiadokolacja; wyjazd do Charlottenburg
2. dzień- sniadanie, zwiedzanie (na pieszo i autokarem), m.in. wieża telewizyjna, Wyspa Muzeów, Reichstag; obiadokolacja, spacer po Berlinie
3. Sniadanie, wyjazd do Potsdamu, zwiedzanie, obiadokolacja; Tropical Islands (może być do 3.00 rano)
4. dzień- powrót do Topoli ok. 13.00.
ZAPISY OSOBISCIE U MNIE DO PONIEDZIAŁKU, tj. 14. 02. 2011
DANKE! Do zobaczenia w szkole!
TERMIN: 15- 17. 04. 2011
KOSZT: 500 zł
1. dzień- wyjazd rano z Topoli Królewskiej, przejazd do Berlina, obiadokolacja; wyjazd do Charlottenburg
2. dzień- sniadanie, zwiedzanie (na pieszo i autokarem), m.in. wieża telewizyjna, Wyspa Muzeów, Reichstag; obiadokolacja, spacer po Berlinie
3. Sniadanie, wyjazd do Potsdamu, zwiedzanie, obiadokolacja; Tropical Islands (może być do 3.00 rano)
4. dzień- powrót do Topoli ok. 13.00.
ZAPISY OSOBISCIE U MNIE DO PONIEDZIAŁKU, tj. 14. 02. 2011
DANKE! Do zobaczenia w szkole!
sobota, 5 lutego 2011
Praca domowa nr 7 dla klasy I C
Moi drodzy!
Trochę mi was tu brakuje, potrzebuję wiedzieć (i widzieć), że działacie po niemiecku. Więc zapraszam do... kolejnej pracy domowej :-) Tym razem podsumujemy dział o mieszkaniu. Proszę do tego postu w formie komentarza wysłać wypowiedź pisemną. A oto tresc pracy domowej:
Napisz krótki mail (od 50 do 100 słów) do koleżanki/ kolegi z Niemiec, w którym:
- opiszesz swój pokój (6 zdań),
- napiszesz, czemu ci się podoba,
- i co lubisz w nim robić.
Z pewnoscią pamiętacie, że uczylismy się pisać maile pod egzamin, więc wiecie, w jaki sposób będę je oceniać.
Komentarze należy zamiescić do piątku, tj. 11. lutego b.r. do godziny 9:00. Można na lekcję przyniesć pracę domową w zeszycie.
Trochę mi was tu brakuje, potrzebuję wiedzieć (i widzieć), że działacie po niemiecku. Więc zapraszam do... kolejnej pracy domowej :-) Tym razem podsumujemy dział o mieszkaniu. Proszę do tego postu w formie komentarza wysłać wypowiedź pisemną. A oto tresc pracy domowej:
Napisz krótki mail (od 50 do 100 słów) do koleżanki/ kolegi z Niemiec, w którym:
- opiszesz swój pokój (6 zdań),
- napiszesz, czemu ci się podoba,
- i co lubisz w nim robić.
Z pewnoscią pamiętacie, że uczylismy się pisać maile pod egzamin, więc wiecie, w jaki sposób będę je oceniać.
Komentarze należy zamiescić do piątku, tj. 11. lutego b.r. do godziny 9:00. Można na lekcję przyniesć pracę domową w zeszycie.
piątek, 21 stycznia 2011
sobota, 8 stycznia 2011
EGZAMIN !!!
Tym razem zapraszam do rozumienia ze słuchu; znajdźcie trochęc czasu w domu na niemiecki.
ZADANIE 1 literowanie
ZADANIE 2 Która odpowiedź pasuje?
ZADANIE 3 Godziny
ZADANIE 4 Co pasuje?
ZADANIE 5 Co Peter ogląda w telewizji?
ZADANIE 6 Co się zgadza? Może pasowac więcej niż jedna odpowiedź
ZADANIE 7
ZADANIE 8
ZADANIE 9
ZADANIE 1 literowanie
ZADANIE 2 Która odpowiedź pasuje?
ZADANIE 3 Godziny
ZADANIE 4 Co pasuje?
ZADANIE 5 Co Peter ogląda w telewizji?
ZADANIE 6 Co się zgadza? Może pasowac więcej niż jedna odpowiedź
ZADANIE 7
ZADANIE 8
ZADANIE 9
Etykiety:
przygotowanie do egzaminu,
rozumienie ze słuchu
Subskrybuj:
Posty (Atom)