ŻYCZENIA

Z okazji Swiąt Bożego Narodzenia życzę Wam wszystkim wspaniałego odpoczynku od szkoły i nauki i od nauczycieli również ;-) ode mnie też. Obysmy wszyscy wrócili w lepszych humorach i z większą cierpliwoscią do siebie nawzajem.

A kiedy juz nasycicie się pomarańczami, czekoladą, poprzymierzacie swetry i spódniczki, naoglądacie się fillmów- to wtedy rozejrzyjcie się dookoła. Być może to ludzie wokół was sprawiają, że jestescie szczęsliwsi, a nie prezenty.

Pozdrawiam i do zobaczenia w Nowym Roku!

KOLĘDY dla wszystkich

Pospiewajcie sobie w domu!

KONKURS!!!

Nauczyciele języków obcych zapraszają do udziału w konkursie na kartę swiąteczną w obcym języku. Oceniane będą wartosć językowa i artystyczna. Pierwsze miejsce- ocena celująca z języka, w którym została wykonana karta, 2. i 3. miejsce- 5.

Karty należy oddać do wtorku.

CZASOWNIK dla klasy Iabcde

Wreszcie cos dla tych, którzy lubia gramatykę :-) Ćwiczylismy ostatnio odmianę czasowników, sprawdźcie w domu jak sobie radzicie bez nauczyciela ;-)

ZADANIE 1 KRZYŻÓWKA

ZADANIE 2 łatwe

ZADANIE 3 fajne

ZADANIE 4

ZADANIE 5 czynnosci

ZADANIE 6 KOŃCÓWKI

ZADANIE 7 MEMO

BLIPnijmy to razem!

Zapraszam 13.12. na pierwszej długiej przerwie do sali 205 na spotkanie organizacyjne.

PRACA DOMOWA nr 6 dla klasy IC

Moi drodzy, przepraszam, że tak późno... Chcę od Was tłumaczenie zdań na rodę, tj. 15.12. Pamiętajcie, że wszystko macie w podeczniku, ćwiczeniu lub w zeszycie.

1. Mój wlasny pokój jest pięknie urządzony.
2. Moje biurko stoi w kącie.
3. Ja wieszam plakaty nad łóżkiem.
4. On spędza dużo czasu w domu.
5. nauczycielka siedzi na krzele obrotowym.
6. Dywan lezy na podłodze.
7. Ja czuje się tu dobrze.
8. Szafa znajduje się obok drzwi.
9. Regał na książki stoi pod scianą.
10. Ty zapraszasz przyjaciół do domu.

MAch`s gut!

ZDANIA dla klasy III C

Pamiętjacie- nie jestescie mistrzami dlatego, że znacie słowa na pamięć, ale dlatego, że wiedzie, gdzie ich szukać. Tak soie myslę, że zdania przetłumaczą najlepiej ci, którzy robili notatki na lekcji :-) Proszę nie szukać słów w słowniku, wszystko macie w zestawach egzaminacyjnych, które przerabialismy.

1. Mój tata parkuje w pobliżu.
2. On chce zostać nauczycielem.
3. Ty znasz bardzo dobrze klawiaturę.
4. Uczestnik ćwiczy z pomocą trenera.
5. Obóz oferuje wycieczki po okolicy.
6. Zapraszam cię na chińskie jedzenie.
7. Ty wyprobowujesz specjały z patelni.
8. On ma rację.
9. Bilet jest nie za drogi i nie za tani.
10. Chciałbym przymierzyć garnitur.

DANKE!

DOM dla klasy I C

ZADANIE NA ROZGRZEWKĘ!

SPRAWDŹ, CZY JESTES MISTRZEM! Czy potrafisz wymienić te słowa? A czy wiesz, gdzie ich szukać?

obrzeże miasta, piętro, korzystnie, osiedle, dom jednorodzinny, okolica, w pobliżu, kamienica, za rogiem, na pieszo

Macie czas w ciągu calej lekcji, aby przyjsc do mnie do biurka, wymienic te slowa z pamięci i dostać + !


A TERAZ DO ROBOTY!
Oto kilka ćwiczeń do tematu, który trzeba znać! Proszę zacząć przerabiać je po kolei.

ĆWICZENIE 1- Co pasuje?

ĆWICZENIE 2- Co znajduje się w łazience?

ĆWICZENIE 3- Jakie pomieszczenia są w mieszkaniu?

ĆWICZENIE 4- Jak nazywają się te meble?

ĆWICZENIE 5- Złóż złożenia

ĆWICZENIE 6- memo

ĆWICZENIE 7- krzyżówka

ĆWICZENIE 7- sluchanie dla wytrwalych

Pierwsze 3 osoby, które na lekcji w piątek, tj. 03.12. przyniosą mi zeszyty z rozwiązanym ćwiczeniem 2 i 5 (z przetłumaczonymi słówkami) mogą otrzymać 5!

PRACA DOMOWA na 07.12. Przetłumacz następujące słówka w zeszycie, przed rzeczownikiem wpisz rodzajnik okreslony; nie korzystaj z translatora, wszystkie słówka były w przerobionych ćwiczeniach!

najemca (wynajmujący), tanie, czynsz, spokrewnieni, akademik, fotel, leżak, parasol ogrodowy (przeciwsłoneczny), sciana, piwnica, wejscie, na zewnątrz, jadalnia, pomieszczenie do rozrywki

O ORŁACH

"Młodzi Przedsiębiorczy" z klasy I C założyli juz swojego bloga i to nie czakając do końca ankiety. Przypominam, że większosc z głosujących stwierdziła, że ORŁY powinny miec swojego bloga. A oto i on!

www.orlyklasa1c.blogspot.com

Mam nadzieję, że będziemy mogli przeczytać na tym blogu, jak realizujecie zadania związane z programem "Młodzi Przedsiębiorczy". Tak sobie pomyslałam, że fajnie będzie zobaczyć wasze zdjęcie i przedstawienie siebie, każdy z was mógłby napisać kilka zdań o sobie. Już się nie mogę doczekać ;-)

EGZAMIN!!!

Moi drodzy, oto cos dla uczniów, którzy chcą lepiej przygotować się do egzaminu gimnazjalnego z języka niemieckiego. Raz w miesiącu będę wieszczać zbiór zadań do egzaminu, trochę łatwych, trochę trudnych, na różne sprawnosci. Szukacje co miesiąc postu "EGZAMIN!!!"

Teraz zapraszam do REAGOWANIA JĘZYKOWEGO

ZADANIE 1- Która odpowiedź nie pasuje?

ZADANIE 2- Co pasuje?

ZADANIE 3- Co pasuje?

ZADANIE 4- Co pasuje?

ZADANIE 5- czy to pozytywne czy negatywne wyrażenie?

ZADANIE 6- które zakończenie zdania pasuje?

ZADANIE 7- Co nie pasuje?

ZADANIE 7- Zaznacz 2 odpowiedzi, które pasują

ZADANIE 8- Które odpowiedzi pasują?

ZADANIE 9- Co pasuje?

ZADANIE 10- Co pasuje?

Sporo tego, podzielcie sobie robotę na kilka dni. Trzymam kciuki!

ZDANIA dla klasy III C

Po naszej super lekcji w piątek wypada popracowac jeszcze w domu. Oto zdania do przetłumaczenia, wszystko jest w ćwiczeniach, które przerabialismy. Proszę porządnie sie przygotować do lekcji w srodę, pamiętajcie, że mieliscie jeszcze zrobić dwa ćwiczenia. Mach`s gut!

1. Czas przemija szybko.
2. On oszczędza pieniądze na wymianę uczniowską.
3. To mnie nic nie obchodzi.
4. Moi rodzice nic o tym nie wiedzieli (Perfekt).
5. Dziecko dzwoni na policję.
6. Mój własny pokój jest pomalowany na kolorowo.
7. Wędrowanie sprawia radość.

LICZYMY DO 100 dla klasy I ab

No wreszcie przebrnęliśmy przez liczebniki, kolej utrwalić te trudniejsze. Przeróbcie zamieszczone poniżej zadania, a zadanie nr 3 proszę zrobić w zeszytach. Zbieram zeszyty 26- go listopada na ocenę! Viel Spaß!

ZADANIE 1

ZADANIE 2

ZADANIE 3- pracujcie ze slownikiem

ZADANIE 4 fajne memo

NAGRODA! 10 rzeczy, ktorych nie powinno sie robic w restauracji!

MŁODZI PRZEDSIĘBIORCZY

Centrum Edukacji Obywatelskiej rozpoczelo po raz kolejny program "MŁODZI PRZEDSIĘBIORCZY". Również z klasy IC zgłosili sie uczniowie i stworzyli drużynę ORŁÓW; należą do nich: Adam Adamiak, Krzysztof Koziorowski, Łukasz Tracz, Piotr Łuczak, Kacper Kupis i Mateusz Tomankiewicz. Od 15- go listopada na platformie e-learningowej są dostępne kursy, które drużyna musi zaliczyć w odpowiednim czasie. Jak na razie Orły podzieliły się "Wiedzą" i przygotowały dane do budżetu domowego. Więcej nie zdradzę, bo konkurencja nie śpi ;-)

I tak sobie pomyślałam... a może ORLY powinny mieć swojego bloga, w którym informowałyby nas na bieżąco, co robią. Hmmm... do tego klika zdjęć, jakiś pokaz slajdów. No i przede wszystkim ja miałabym wolne ;-) A co wy o tym sądzicie? Zapraszam do wypełnienia ankiety.

CZY W DZISIEJSZYCH CZASACH MOŻNA BYC PATRIOTĄ?

10- go listopada b.r. uczniowie naszej szkoły zaprezentowali przedstawienie ku czci Odzyskania Niepodległosci. Oj, popłakalam sobie... Był to projekt przygotowany pod kierunkiem pani Renaty Kubiak. Uczniowie podawali przykłady, w jaki sposób można w dzisiejszych czasach pokazać, że jest się patriotą. I dlatego zastanawiające jest, że na uroczystosciach łęczyckich tak niewielu z was, drodzy uczniowie, reprezentowało naszą szkołę. Była jedna osoba z klasy I b, 3 z klasy I c i chyba 10 z klasy II e. Było zimno, padał deszcz, nogi nam zmarzły. Ale myslę sobie, że ci, którzy walczyli o wolnosć naszej Ojczyzny, marzli bardziej i tracili więcej niż tylko czas na oglądanie telewizji lub gry na komputerze- tracili życie. Jak często myslicie o tym, że żyjecie tylko dlatego, że ktos chronił waszych dziadków, pradziadków i...? No to pomyslcie o tym teraz.
Następna uroczystosc związana z korzeniami demokracji w Polsce odbędzie się 3- go maja. Spotkajmy się i uczcijmy razem rocznice uchwalenia Konstytucji 3-go Maja.

P.S. Ankieta nie gryzie. Szkoda, że tak mało z was "kliknęło".

P.S.2. Tylko 12 osób wypełniło ankietę; 16 % stwierdziło, że nigdy nie bierze udziału w uroczystosciach patriotycznych, ok. 40%- czasami i znowu 40%- uczestniczy co roku.

P.S.3. Zadanie matematyczne... Czy jestescie na to gotowi? Ile to jest 16% oraz 41% z 12?

SPORT dla klasy IIIabd

Cos nowego i fajnego- kilka ćwiczeń interaktywnych dla utrwalenia słownictwa. Wyjdźcie z GG na chwilę i zajmijcie się sportem po niemiecku ;-)

MEMO

ROZSYPANKA

KRZYŻÓWKA DLA ZNAWCÓW PIŁKI NOŻNEJ

PARTIZIP II

OPOWIADANIE SPORTOWCA

Po rozwiązaniu zadań proszę przetłumaczyć następujące zdania:

1. Nasza drużyna przegrała.
2. Kiedy wydarzył się wypadek?
3. Klub piłkarski jest popularny.
4. Bramkarz stoi w bramce.
5. Kto wygrał turniej?
6. Gimnasytka jest nudna.
7. Napastnik strzela gola.

Sprawdzam na ocenę 26- go listopada.

A w nagrodę za poswięcony czas na nauke niemieckiego obejrzyjcie sobie filmik o sporcie... też po niemiecku :-)

PRACA DOMOWA dla klasy IC

Witam bardzo serdecznie. Trochę dorzucę wam roboty na weekend. Oto zdania do tłumaczenia na wtorek, będę sprawdzać na ocenę 23- go listopada! Słówka są przerobione, omówione na lekcji, wy musicie je tylko zastosować :-)

1. My sobie wszytko opowiadamy.
2. Moi rodzice są rozwiedzeni.
3. Mój przyjaciel mieszka w pobliżu.
4. Mój kuzyn jest żonaty.
5. Babcia przybywa do nas z wizytą.
6. Rodzina jedzie na łono przyrody.
7. Jestem jedynakiem.
8. Moja ciocia pracuje (jest zatrudniona).
9. Pielęgniarka ma nocną zmianę.
10. Dziadek kocha wnuki.

Mach`s gut!

P.S. A po "trudniej" robocie rozwiążcie kilka ćwiczeń interaktywnych, które są podwieszone w poscie "RODZINA dla klasy Iabcde".

HARRY POTTER nie żyje!

To straszne... Zmarł w 1939 roku... Poczytajcie sobie

HARRY POTTER IST TOT

Zrozumiałes tekst, jesli potrafisz odpowiedzieć na następujące pytania (tak, może byc po polsku :-)

1. Kim był i z jakiego państwa pochodzil Harry Potter, który zginął w 1939 roku?
2. W jakim państwie jest pochowany?
3. Jak nazywa się cmentarz, na którym jest pochowany?
4. W jakim starciu zginąl?
5. Ile miał lat, kiedy zginął?
6. Dlaczego na nagrobku jest napisane, że miał 19 lat?
7. Od kiedy informacja o grobie Pottera pojawiła się na turystycznej stronie internetowej miasta?

A teraz utrwalcie sobie slówka- polączcie polskie tlumaczenie z odpowiednim slówkiem niemieckim:
ĆWICZENIE

SUPER ZADANIE! TYLKO DLA TYCH, KTÓRZY CZUJĄ SIĘ SUPER!
Znajdź w tekscie niemieckie tłumaczenie tytułu filmu "Harry Potter i insygnia smierci"

ZDANIA dla klasy Iabe

Czegos mi brakuje po dzisiejszych lekcjach... Pomyslałam sobie, że powinnismy utrwalić użycie nowych słówek w zdaniach. Proszę przejrzeć jeszcze raz zadania z postu "Schule"- tam wszystko znajdziecie. Zeszyty z przetlumaczonymi zdaniami zbiorę 23-go listopada. A oto zdanka:

1. Moje pióro znikneło.
2. Uczennica spiewa w zespole szkolnym.
3. Dzieci rysuja budynek szkolny.
4. Pracownia komputerowa jest nowoczesna.
5. Plecaki są duże i czarno- białe.
6. Czy masz czas w czwartek?
7. Chciałabym w spokoju posłuchać muzyki.
8. Mój ołówek nie jest w torbie.

Do zobaczenia na lekcji!

SCHULE dla klasy I abcde

Może przejrzymy słownictwo dotyczące szkoły? Przyda wam się powtórka przed pracą klasową nr 3. Uwierzcie mi, "szkoła" przerabiana w domu jest też fajna! Also an die Arbeit!

Wstaw "haben" w odpowiedniej formie!

Memo dla zuchwałych!

Liczba mnoga dla wytrwałych!

Liczba mnoga inaczej

Ach! Jak my lubimy biernik!

Wreszcie cos do czytania

Rozsypanka dla leniuszków!

Gramatyka dla czytających ze zrozumieniem

Również dla czytających i myslących

Czytaj i mysl!

Hmmm... trochę mało tych ćwiczeń... Dla moich uczniów powinnam się przecież bardziej wysilić... A może cos dla odprężenia?



Super nagranie, dobry dźwięk, można wiele zrozumieć i zobaczyć, jak wygląda niemieckie gimnazjum.

Brawo dla tych, którzy zrobili wszystkie ćwiczenia!

PRACA KLASOWA dla klasy I c

Oto kilka zdań, które mogą pojawić się na pracy klasowej:

1. Kim jest twój tata z zawodu?
2. Kiedy masz biologię?
3. Znam już wszystkich nauczycieli.
4. Nauczyciele w mojej szkole są sprawiedliwi.
5. Atmosferę w mojej klasie uważam za swietną.
6. Zadania były dla mnie trudne.
7. Jestem dzisiaj nieprzygotowany.
8. Nauczyciele nie znają się na żartach.

Mach`s gut!

SYSTEM SZKOLNICTWA W NIEMCZECH dla klasy I c

Obiecałam, że podwieszę materiał na pracę w grupach na wtorek. Pamiętajcie, że jedno z zadań będzie dotyczyć połączenia typu szkoły z jego opisem. Jak nazwywają się niemieckie szkoły i dla kogo są przeznaczone?

Grundschule- podstawówka, od 6 do 10 lub 12 roku zycia. Oto przykład berlińskiej podstawówki.

Gymnasium- szkoła srednia 8 lub 9- letnia kończąca się maturą, która uprawnia do podjęcia studiów wyższych. Obejrzyjcie przykład.

Hauptschule- szkoła, która przygotowuje do nauki zawodu. Obejrzycie jedną. Ukończenie szkoły głównej uprawnia do rozpoczęcia nauki w szkole zawodowej (Fachschule), a także w wyższej szkole zawodowej (Fachoberschule). Kończąc szkołę główną, po zdaniu egzaminu (Hauptschulabschluss), uczeń otrzymuje także prawo do zawarcia umowy na wyuczenie praktycznego zawodu.

Realschule- Szkoła realna kończy się po 10 klasie egzaminem Mittleren Reife. Podczas nauki w szkole realnej uczniowie otrzymują poszerzoną wiedzę podstawową ze szczególnym naciskiem na tematykę związaną z gospodarką, techniką i polityką socjalną. Po zdaniu egzaminu (Mittlere Reife) uczeń może podjąć pracę w sektorze administracyjnym lub gospodarczym, bądź też kontynuować naukę w wyższej szkole zawodowej (np. Fachoberschule). Oto jedna ze szkól realnych.

Gesamtschule- szkoła zbiorcza jest formą obejmującą trzy wcześniejsze typy. W szkołach zbiorczych występują więc trzy podstawowe rodzaje szkół jakby pod wspólnym szyldem. O tym, jakie wykształcenie widnieje na świadectwie ukończenia szkoły, decyduje ilość zdanych egzaminów. Uczeń może uzyskać jedno z trzech rodzajów wykształcenia odpowiadające kolejno wykształceniom po ukończeniu: szkoły głównej, gimnazjum lub szkoły realnej łącznie ze średnią szkołą zawodową. Oto przykład

Na podstawie: www.edu.edu.pl

RODZINA dla klasy I abde

Cos na weekend, żebyscie się zbytnio nie nudzili ;-)

Co nie pasuje?

Kto to jest?

Do posłuchania

Hurrra! Wreszcie trochę gramatyki!

Do czytania

Powodzenia! Pamiętajcie, że za pomocą przycisku "Fertig" możecie sprawdzić swój wynik.

ŚRODOWISKO NATURALNE dla klasy III C

Czy Niemcy dbaja o srodowisko naturalne? Obejrzyj film


Oto kilka ćwiczeń dla ambitnych:

Co nie pasuje?

Segregacja smieci

Memo

Co pasuje?

Połącz zdania

O zwierzętach

Uzupełnij zdania

LICZYĆ KAŻDY MOŻE... dla klasy Iab

Witam wszystkich, którzy umieją policzyć do 20 po niemiecku- hej! A kto z was umie to już napisać? Oto kilka ćwiczeń z liczebnikami.

słuchanie

krzyżówka

krzyżówka 2

memo

A po przerobieniu ćwiczeń wypiszcie na kartce liczebniki od 0 do 20, poprawcie błędy i ponownie napiszcie, i tak aż do skutku :-)

POKÓJ dla klasy II bc

Cos łatwego na początek

domy

ćwiczenie 1

krzyżówka

Cos dla wzrokowców

obrazek

Wreszcie cos trudnego

celownik

rodzajnik

przeczenie

Dla wytrwałych, którzy przeszli przez wszystkie ćwiczenia, nagroda- film.

CMENTARZE

Przy okazji Wszytkich Zmarłych myslę o cmentarzach, które udało mi się zobaczyć i o wrażeniach, jakie na mnie wywarły.

PERE- LACHAISE w Paryżu z przepiękną kaplicą cmentarną, z cudownie utrzymaną zielenią, z grobem Fryderyka Chopina udekorowanym codziennie przez turystów białymi i czerwonymi goździkami, z grobem Jimmiego Morrisona, a raczej z tym co z niego zostało, Edith Piaf, którą trudno było znaleźć.

Cmentarz w KOPENHADZE- trafiłam tam, ponieważ chciałam odnaleźć grób Hansa Christiana Andersena; grób znalazłam, owszem, a oprócz tego pania opalającą się topless na trawniku na cmentarzu. Tam nikogo to nie dziwi.

Cmentarz w LECK- małe miasteczko lub większa wies w landzie Schleswig- Holstein w Niemczech, północna Fryzja. Byłam tam jeszcze przed erą telefonów komórkowych i aparatów cyfrowych, nie mam zdjęć z cmentarza, a w Internecie też nie znalazłam. W każdym razie- cmentarz, jakiego już nigdy później nie zobaczyłam- bez nagrobków, zniczy, tablice pamiątkowe leżą na ziemi, a miejsce pochówku otoczone jest żywopłotem sięgającym kolan lub bioder. Oczywicie czysciutko.

Na cmentarzu w Łęczycy można spotkać inskrypcje w kilku językach, często napisy są już zatarte. A może ktos z was wybrałby sie tam z blokiem i węglem? Wyszłaby z tego ciekawa lekcja historii...

NA DOBRY POCZĄTEK 2

Wreszcie cos dla tych, którzy nadal nudzą się na lekcji niemieckiego. Może w domu troche się pobawicie? Nie obrażę się, jesli pogracie sobie też w gry z innych przedmiotów.

Spróbujcie na tej stronie edugames- niemiecki

A może chcecie z innymi użytkownikami walczyć o to, która szkoła w województwie łódzkim jest najlepsza? Jesli tak, to dajcie znać, a ja resztę załatwię.

MACH`S GUT!

I C praca domowa nr 4

Wreszcie będzie cos nowego!
Proszę zrobić ćwiczenie G/ 14 z podręcznika i przesłać w komentarzach do tego postu do piątku, tj. 29- go października. Spotykamy się na drugiej godzinie lekcyjnej i wtedy sprawdzę, kto przesłał mi pracę domową.

PAMIĘTAJCIE! Połowa waszego sukcesu zależy od tego, czy umiecie poprawnie zbudować zdanie- podmiot na pierwszym miejcu, na drugim orzeczenie lub... odwrotnie, jesli zdanie zaczniecie od dopełnienia.

POWODZENIA!

Niemieckie wynalazki

Przed chwilą znalazłam cos fajnego, poczytajcie sobie.

NIEMIECKIE WYNALAZKI

Co to jest BLIP?

BLIP jest to tzw. mikroblog, w którym przekazuje się informacje w sposób szybki i skrótowy; popularne na blipie jest wieszanie zdjęć i ich krótki opis. Jak rozwiniemy skrót, to wyjdzie nam, że Bardzo Lubimy Informować Przyjaciół. Jak można zostosować Blipa w pracy z uczniami? Ja już wymysliłam- będziemy prowadzić z klasą I c kronikę klasową!

A teraz ciekawostka- zadanie dla uczniów klasy I c! Sprawdźcie, co w sobotę przed południem robił Lech Wałęsa? Wy składaliscie slubowanie, musieliscie odpowiednio się zachowywać... ciekawe, co w tym czasie porabiał Pan Prezydent.

Lech Wałęsa na Blipie

No własnie... Skoro Pan Prezydent prowadzi swojego Blipa, to my chyba też damy radę :-)

Po wycieczce

Pozdrawiam wszystkich, którzy byli na wycieczce w parku linowym w Zgierzu.
Pozdrawiam wszystkich, którzy przeszli trasę zieloną!
Pozdrawiam wszystkich, którzy przeszli trasę niebieską!
Pozdrawiam jedną Jane i trzech Tarzanów, którzy weszli na trasę czerwoną! Uginały mi się nogi w kolanach, jak na was patrzyłam...

Jeli chcecie zobaczyć nasze zdjęcia, to zapraszam na stronę

klasa 1 c na blipie
Do zobaczenia jutro na slubowaniu!

Głodne dzieci

Możesz zrobić cos dobrego. Wejdź na stronę
www.pajacyk.pl
i kliknij w brzuszek pajacyka. Każde twoje kliknięcie sprawia, że sponsorzy wpłacaja na konto akcji pieniądze. Dzieki tobie swiat może stać się odrobinę lepszy.

AUSSEHEN dla klasy III c

Niniejszy post dedykuję wszystkim, którzy lubią makijaż (u siebie i/ lub u innych), farbowane włosy, którym poswięcają pół godziny rano w łazience, biżuterię i dobre perfumy. Poklikajcie w domu, oczy możecie pomalować w szkole, na przerwie...

ĆWICZENIE 1 Proszę zrobić 3 kolejne ćwiczenia.

ĆWICZENIE 2 Trochę gramatyki przy częsciach ciała...

ĆWICZENIE 3

ĆWICZENIE 4 Pograjcie w memo!

ĆWICZENIE 5 O rany, ale trudne...

ĆWICZENIE 6 A to jeszcze trudniejsze...

ODMIANA PRZYMIOTNIKA dla klasy III c

Nieźle idzie wam na lekcji odmiana przymiotnika; chwalę tu osoby, które otrzymały ode mnie ostatnio plusy na lekcji :-) A może inni też się postarają? Poniżej macie ćwiczenia dotyczące odmiany przymiotnika, czytajcie polecenia ze zrozumieniem (ze słownikiem!); możecie sprawdzić swój wynik klikając na słowo "Fertig" ("Gotowe"). Miłej zabawy!

ĆWICZENIE 1- 5 Proszę zrobić 5 kolejnych ćwiczeń.

ĆWICZENIE 4

EMOCJE dla klasy III ab

Ach, te emocje... Targają wami na przerwach, dyskotekach i na języku niemieckim... No to niech wami jeszcze trochę potargają online, w ćwiczeniach interaktywnych. Słyszycie? Mówią do was: "Zrób mnie, zrób mnie..." Pamietajcie, żeby czytać polecenia ze zrozumieniem. Możecie sprawdzić swój wynik klikając na slowo "Fertig" ("gotowe")

ĆWICZENIE 1

ĆWICZENIE 2

ĆWICZENIE 3

ĆWICZENIE 4

ĆWICZENIE 5

OKTOBERFEST

Jak co roku Niemcy w Monachium obchodzą Swięto Piwa- na przelomie wrzesnia i października, jest to największa tego typu impereza na swiecie.

Może obejrzycie to swięto w czasie rzeczywistym?
OKTOBERFEST w oku kamery internetowej

A może wolicie zobaczyć to na zdjęciach?
OKTOBERFEST- galeria zdjęć

I c praca domowa nr 3

Ostatnio na lekcji rozmawialismy o miejscu podmiotu i orzeczenia w zdaniach. Zróbcie ćwiczenia zamieszczone poniżej:

ćwiczenie 1

ćwiczenie 2

ćwiczenie 3

Pamiętajcie, że z tych ćwiczeń nalezy przygotowac się do odpowiedzi na srodę. Przećwiczcie sobie tlumaczenie następujących zdań:

1. Czy jestes tu nowy?
2. A kim ty jestes?
3. Mówisz dobrze po hiszpańsku?
4. On gra chętniej w pilkę nożną.
5. On wieczorem przeważnie ogląda telewizję.
6. Ona ma "duży glód" po szkole.
7. Ona spi w niedzielę do godziny 10.
8. Ona po poludniu nie ma nigdy czasu.
9. Moja siostra chodzi w lato na plywalnię.
10. Mój brat nigdy nie chodzi na dyskotekę.

PODMIOT ORZECZENIE...

... to jest wasze przeznaczenie!



Hmmm... Gdzie ten podmiot? Gdzie to orzeczenie? O rany, ale te kapcie mnie rozpraszają!


Uff... udalo mi się pomimo tych kapci. Tylko czy muszę to czytać do góry nogami?!



No wreszcie nie muszę skręcać glowy, żeby cos przeczytać. O jejku, to w pytaniu orzeczenie też jest na drugim miejscu?!

EUROPEJSKI DZIEŃ JĘZYKÓW

Poniedziałek już się skończyl...

Wanesie Olszewskiej udalo powiedzieć się "Kocham cię" w 29 językach! Wanesa oczywiscie zwyciężya tym wynikiem, otrzyma 6 z wybranego przez siebie przedmiotu- angielskiego lub niemieckiego. Oprócz niej w konkursie wzieli jeszcze udzail Kamila Banasiak, Martyna Drzewiecka i Bartek Bechciński- oni otrzymają 5. Gratuluje i cieszę się, że wsród naszych uczniów są osoby lubiące wyzwania.
______________________________________________

Bardzo milo spiewalo mi się z uczniami klasy I b; razem z papieżem Janem Pawlem II uczylismy się mówić i spiewać w róźnych językach; zapytajcie kogos z tej klasy, powinni zaspiewać bez zająknięcia "Ojcze Nasz" po lacinie ;-) zamieszczone poniżej.

PATER NOSTER

_____________________________________________

To też bylo w poniedziałek:

"W czerwcu 1922 za funt chleba Niemcy musieli zapłacić 3,50 marki, a już w styczniu 1923 - ...700 ! Ceny mnożyły się w oczach. Portfele wyszły z użycia, zastąpione przez walizki. We wrześniu 1923 cena półkilogramowego bochenka sięgnęła 2 milionów marek, miesiąc później - 630 milionów... "

Znalazłam to na tej stronie:
http://odkrywca.pl/1922-niemieckie-50-feningow,608561.html

Z klasą II c ocenialimy historyczną wartosc pieniądza. Czy pamiętacie jeszcze, co to jest awers i rewers? Jesli nie, to zajrzyjcie poniżej.

O monetach

Tak wyglądalo przygotowanie do lekcji:



A tak rezultaty twarde:

NA DOBRY POCZĄTEK 1

Witam wszystkich uczniów klas I, którzy nudzą się na lekcjach języka niemieckiego! Taaa... ja też się nudzę, trochę :-) Przyszliscie z różną wiedzą i umiejętnosciami; to, co na początku roku szkolnego przerabiamy na lekcjach, jest dla was za łatwe. Tak więc, wychodząc naprzeciw waszym potrzebom, będę zamieszczać linki do stron z ćwiczeniami z języka niemieckiego. Posty "Na dobry początek" będą numerowane, postaram się choć raz w miesiącu przesyłać wam cos ciekawego. Ile zrobicie ćwiczeń, to wasza sprawa, 5 lub 50 lub 0! Nie będę was z tego sprawdzać, chyba że takie będzie wasze życzenie. Dajcie znać, jesli ktos z was chciałby otrzymać dodatkową ocenę. Pozdrawiam i miłego niemieckiego!

ĆWICZENIA

KONKURS c.d.

UWAGA!!!

Konkurs "Kocham cię" odbędzie się w poniedziałek, tj. 27 wrzesnia b.r., na 3 godzinie lekcyjnej w sali 202.

ZAPRASZAM!!!

I c praca domowa nr 2

Myslelscie, że nie zdążę do północy? A jednak mi się udało.

A oto zadanie: wasza praca domowa to przygotowanie się do odpowiedzi na lekcję wtorkową. Będziecie losować 5 karteczek z hasłami, waszym zadaniem będzie ułożyć do nich pytania, np. do hasła WOHNORT pasuje pytanie Wo wohnst du? Potem ja wylosuję 5 haseł z pozostałych karteczek i zadam wam 5 pasujących pytań, na które musicie odpowiedzieć, np. zapytam Was ist deine Lieblingsfarbe? Pasuje odpowiedź Meine Lieblingsfarbe ist blau.

W linku poniżej zamiesciłam ćwiczenie, które pomoże wam się przygotować (Połącz hasła z pytaniami); nie musicie go drukować, przepisywać czy wklejać do zeszytu; waszym zadaniem jest znać na pamięć pytania i umieć na nie odpowiadać. POWODZENIA

ĆWICZENIE

ANEGDOTA

Nowy budynek gimnazjum został oddany, pierwszy rok pracy w luksusowych warunkach, a mój- trzeci. Schodzę po lekcji, na jakiejs przerwie, z góry do pokoju nauczycielskiego; w ręku dziennik, podręcznik, odpowiadam uczniom "Dzień dobry", pewnie karzę podnosić im papierki i wrzucać do kosza, normalka ;-) wreszcie... zatrzymuję się przed pokojem nauczycielskim i ... pukam!!!

KONKURS!!!

Od 2001 roku 26 wrzesnia jest Europejskim Dniem Języków. Żyjemy otoczeni językami obcymi, wystarczy wymienić kilka przykładów: pizza, komputer, ping pong, auto czy... pewne niecenzuralne słowo z języka angielskiego. Język jest elementem tożsamosci narodowej i swiadczy o bogactwie duchowym narodu.

Z okazji Europejskiego Dnia Języków nauczyciele języków obcych z Gimnazjum im. Cz. Miłosza w Topoli Królewskiej ogłaszają konkurs o wdzięcznej nazwie "KOCHAM CIĘ". Celem konkursu jest podanie z pamięci wyrażenia "Kocham cię" w jak największej liczbie języków. Uczestników konkursu należy zgłaszać do nauczycieli języków obcych do piątku, 24-go wrzesnia, do godziny 13:00. Rozstrzygnięcie konkursu w poniedziałek, 27-go wrzesnia, na pierwszej długiej przerwie w sali 203.

UWAGA! NAGRODA! Laureat I. miejsca otrzyma ocenę cząstkową 6 z wybranego przez siebie przedmiotu- z angielskiego lub niemieckiego; za II. i III. miejsce- ocena cząstkowa 5 wybranego przez siebie przedmiotu- z angielskiego lub niemieckiego.

ZAPRASZAM!

I c praca domowa nr 1

Oto praca domowa na wtorek. Zdecydujcie, jaką ocenę chcielibyście otrzymać i się nauczcie.


I. klasa (pomieszczenie), odwiedzać, godziny lekcyjne, nauczać, wychowawca, przedmiot w szkole, prace ręczne, gimnastykować się, czytać głośno, powtarzać, pisać, programy, śpiewać, dwója, trója, sztuka, geografia, WOS, nożyczki, gumka, sekretariat, biblioteka szkolna, polski, ćwiczenie, historia, zadanie, liczyć

Gratuluję! Jeśli jesteście w stanie powiedzieć te słówka po niemiecku, to możecie otrzymać 3!


II. odwiedzać, nauczać, gimnastykować się, czytać głośno, powtarzać, pisać, czytać, śpiewać, liczyć, rozwiązywać

Gratuluję! Jeśli potrafisz wymienić słówka z ćw. I i odmienić czasowniki z ćw. II, to możesz otrzymać 4!


III. 1. Moja wychowawczyni naucza niemieckiego.
2. Ja uczę się niemieckiego (Uwaga! W tych zdaniach kryje się podstęp!)
3. Ja uczęszczam (odwiedzam) gimnazjum im. Czesława Miłosza.
4. Moim ulubionym przedmiotem jest angielski.
5. My gramy w kosza na w-fie.
6. Ja powtarzam słownictwo.
7. Uczeń liczy na matematyce.
8. Nauczyciel informatyki pisze programy.
9. Ty piszesz zadanie.
10. Moja klasa jest super.

Gratuluję! Jeśli potrafisz wymienić słówka z ćw. I, odmienić czasowniki z ćw. II i przetłumaczyć zdania z ćw. III, to możesz otrzymać 5!


P.S. Do zobaczenia na lekcji :-)

Deutsche Mega- Stars dla kl. III C

Tak, tak, wiem... spóźnilam się 2 dni z publikacją tego posta, ale mam nadzieję, że na niego czekaliscie. Na początek posluchajcie sobie znanej niemieckiej piosenki z lat 80- tych; poczekajcie cierpliwie, aż się wgra, warto.

"99 Luftballons" NENA

Dzięki tej piosence uczennice klasy III a wygraly w roku 2006 konkurs piosenki niemieckojęzycznej w Łodzi; wymienię tutaj ich nazwiska, chociaż, po tylu latach, nie jestem pewna, czy wszystkie spiewały: Andrzejczak Monika, Barylska Anita, Karolak Karolina, Mamińska Agata, Mioduska Pamela, Ryk Liliana, Skrabek Katarzyna, Mierczyńska Anna. Statuetka znajduje się w szkolnej gablocie.

A wracając do zadania- zamieszczem poniżej blog powięcony nauce języka niemieckiego. Zapoznajcie się z piosenkami umieszczonymi na nim; jesli któras się wam spodoba, to nauczymy się spiewać na lekcji, a jesli nie wyrazicie zainteresowania... no cóż, trudno, nudne lekcje też są potrzebne.

ZAKAMARKI JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Powitanie

Moi drodzy uczniowie z klasy I C!

Poproszę was o przedstawienie się w komentarzach, napiszcie o sobie kilka zdań; pamiętajcie- nie musicie od razu zdradzać swoich największych tajemnic. To zadanie ma jeszcze jedną zaletę- przedstawcie się po polsku :-)

Rozpoczęcie innowacji

No więc zaczelo się... Ruszyl nowy rok szkolny, a wraz z nim innowacja programowa "Z niemieckim za pan brat" w klasie I C. Fajni są... Na razie zaczynamy powoli, powtarzamy liczebniki; biedne dzieciaczki, one nie wiedzą jeszcze, że zamierzam surowo oceniać, na razie dobrze się bawią.
Postanowilam sobie, że na tym blogu będę zamieszczać moje wrażenia, spostrzeżenia, dobre i gorsze dni z prowadzenia innowacji. Oprócz tego poproszę moich uczniów o zamieszczanie swoich postów, rozwiązywanie zadań i jeszcze innych aktywnoci (jak je tylko wymylę
:-)

No więc, jak mawiają Niemcy- An die Arbeit!

"Z niemieckim za pan brat"- opis innowacji

Tresci innowacji- tabela

WebQuest część II

Obiecalam, że omówię prezentacje klasy II a/b. Lepiej późno niż wcale...
Po pierwsze dziękuję tym, którzy przylożyli się do tej pracy. Pora byla trudna, bo koniec roku, poprawianie sie, itp... Ciesze sie, że wsród was są uczniowie, którym zależy na wiedzy i umiejętnosciach i żaluję, że zabraklo prezentacji Szwajcarii. Powiesilam Liechtenstein, bo sama malo wiem o tym państwie, a z waszej prezentacji sporo sie dowiedzialam.

Liechtenstein

View more presentations from Bednarska.

Wakacje... jeszcze trwają :-)

Hmmm... Drogi uczniu, co można robić w wakacje? Rozwiąż kilka wakacyjnych zadań i zastanów się, jakie "czynnosci wakacyjne" potrafisz nazwać po niemiecku!

Krzyżówka

Sluchanie

Memo

Haiku w Dobieszkowie

Witam wszystkich przyjaciól, impulsów, pragmatyków i analityków- hej!

Wreszcie... po koncercie Macieja Zembatego, po 4 wizytach u pediatry, po "Nocniku" w Łęczycy, czuję, że jestem gotowa na odbycie podróży sentmentalnej; jesli wy również- to zapraszam poniżej.


HAIKU

Po GALI WEBQUESTÓW

23- go czerwca b.r. odbyła się w naszym Gimnazjum Gala WebQuestów. Klasa I bc zaprezentowała słownik obrazkowy. Nasi goscie- klasa IV Szkoły Podstawowej im. W. Łokietka z Topoli Królewskiej wraz z nauczycielką języka niemieckiego, panią Larysą Perka, wyszli obdarowani prezentami- kartami z narysowaą "poezją konkretną". Ania, Daria, Justyna, Justyna, Sandra, Dominika, Łucja, Weronika, Paulina, Paulina. Czy pominełam kogos? Jesli tak, to dajcie mi znać, uzupełnię. Jak na was patrzyłam i słuchalam, w jaki sposób prezentujecie material, to bylam z was dumna. Dziewczyny, tak sobie myslę, że jestescie i do tańca, i do różańca :-) Gratuluję raz jeszcze!

Poniżej zamieszczam prezentację "Dzikich Kotów". Obejrzyjcie sobie...



P.S. WebQuest klasy IIAB omówię po powrocie z Dobieszkowa :-)
P.S.2. Kacper, dzięki za obsługę sprzętu!

Check out this SlideShare Presentation:

czesci ciala pl

View more presentations from Bednarska.